t VIINI-DYN VINriw aty fø |-विकूषांब्र। हाँहेल (Start वै5उअभांत्रिनिई बालक-भूख ७cवं কিবা চৈতন্তের মায়া ভরিবারে পারে ? ১৬০৷৷ निउांद्र यांना ७ cभट्रNjito ܘܪܳ এত বলি’ শ্ৰীঅচ্যুতানন্দ মৌন হৈলা। α. G ? SVS শুনিয়া অদ্বৈত পরানন্দে প্রবেশিলা ॥১৭২৷৷ थै5उहछद्म भश्रु-कोर्डन— অনন্ত ব্ৰহ্মাণ্ড সেই চৈতন্য-ইচ্ছায়। সব চৈতন্তের লোম-কুপেতে মিশায় ॥১৬২৷৷ জলক্রীড়া-পরায়ণ চৈতন্য-গোসাঞি। বিহারেল আত্মক্রীড়—আর দুই নাই ॥১৬৩৷৷ যত দেখ মহামুনি-মহা অভিমান। উদ্দেশ না থাকে কারো, কোথা কার নাম ॥১৬৪৷৷ পুনঃ সেই চৈতন্যের অচিন্ত্য-ইচ্ছায়। নাভিপায় হইতে ব্ৰহ্মা হয়েন লীলায় ॥১৬৫৷৷ हहैना७ मां थiटक ८लशिटड कि भख् ि। অবশেষে করেন একান্তভাব ভক্তি ॥১৬৬৷৷ তবে ভক্তিবশে তুষ্ট হইয় তাহানে। তত্ত্ব-উপদেশ কিছুকহেন আপনে ॥১৬৭৷৷ তবে সেই ব্ৰহ্মা প্ৰভু আজ্ঞা করি’ শিরে। স্বষ্টি করি’ সেই জ্ঞান কহেল সবারে ॥১৬৮৷৷ সেই জ্ঞান সনকাদি পাই’ ব্ৰহ্মা হইতে। প্রচার করেন তবে কৃপায় জগতে ॥১৬৯৷৷ যাহা হইতে হয় আসি জ্ঞানের প্রচার। WSR SS (NVS QțM VON VON SAO আচুতানদের পিতার প্রতি অনুযোগ বাপ তুমি,-তোমা’ হৈতে শিখিবাঙ কোথা। শিক্ষাগুরু হই’ কেন বোলহু অন্যথা ”১৭১৷৷ विडि। वैcगौबश्मब ज6 जीcसब केवय कांबभोंकिIান্বি-পুরুষরূপে, সমষ্টি জীবের অর্থাৎ হিরণ্যগর্ভের আত্মা L tDSgDDBBK gED D DBDB BDBiDBBK কীৱোদশান্বি-পুরুষরূপে যথাক্রমে কারণার্ণব, গর্তে দক এবং ীিয়ান্ধিজলে স্বচ্ছন্দে ক্রীড়া-বিহার করেন ॥১৬৩ डाः २Iन् एषः डेवJ ॥»७४ ७७॥ سمتی वैच्छ्डांनष बगिगन,-"ठूणीि निऊ,-आमांगा “বাপ’, ‘বাপ” বলি’ ধরি’ করিলেন কোলে । সিঞ্চিলেন অত্যুত্তের অঙ্গ প্ৰেমজলে ॥১৭৩৷৷ পুত্রকে শিক্ষাগুরু বিচার ও ক্ষমা-প্রার্থনা “ভূমি সে জনক বাপ, মুই সে ভজয়। শিখাইতে পুত্ররূপে হইলে উদয় ॥১৭৪৷৷ অপরাধ করিলু ক্ষমাহ বাপ, মোরে। আর না বলিমু, এই কহিলু, তোমারে ॥”১৭৫৷৷ আত্মন্ততি-শ্রবণে শ্ৰীআচুতের লাজআত্মম্ভতি শুনি’ শ্ৰীঅচ্যুত মহাশয়। লাজায় রহিলা প্ৰভু মাথা না তোলয় ॥১৭৬৷৷ उभिम्रा गब्रागैौ त्रैच्हूड्-बञ् । দণ্ডবৎ হইয়া পড়িলা সেইক্ষণ ॥১৭৭৷৷ ग:ब्र|गौव्र भूष निउ ७ शृंख्रश्न धनश्ग ५त्र१ एका|श्रॉनांक उर्श्व-ख्रांन जन्ब्रांगौ वद्ध्णम,-“çचांशं अरैक्षडि-ब्रन्नाम । যেন পিতা, তেল পুত্র-অচিন্ত্য-কথল ॥১৭৮৷৷ এই তা ঈশ্বর-শক্তি বহি অন্য নয়। बालकश मूल्थ कि qमठ कथा इश्न ? ५१al শুভ লগ্নে আইলাঙ অদ্বৈত দেখিতে। অদ্ভুত মহিমা দেখিলাও নয়নেতে ॥”১৮০৷৷ পুত্রের সহিত অদ্বৈতেরে নমস্করি”। পূর্ণ হই’ ন্যাসী চলে বলি’ ‘হরি হরি’ ॥১৮১৷৷ SYS KYS SDK LDBDD DD BD DBBYLS लिषिय, एवष5 उांह। ना कविब्रा जचिननाथ ७ जीवन শ্ৰীচৈতন্যদেবের অপর গুরু আছে-এ কথা কি প্ৰকায়ে নিজমুখে আনিলে ? ভগবানই সকলের গুরু-তীiহার cकह ७क नाहै ।” 1> সন্ন্যাসী বলিলেন,--শ্ৰীমৰৈত প্ৰভু যে প্রকায় মহৎ, তাহার পুত্রও তরূপ মহা জ্ঞানী। পুন্থের বাক্যে পিতা ও
