S O बैंटीब्राधकोककथाश्राङ-२ब आण [ ১৮৮২, ১৭ই অক্টোবর “তাঁকে হৃদয়মন্দিরে আগে প্রতিষ্ঠা কর। বস্তৃতা, লেকচার, তারপর ইচ্ছা হয়তো করো। শুধ ব্ৰহ্ম ব্রহ্ম বললে কি হ’বে যদি বিবেকবৈরাগ্য না থাকে ? ও ত ফাঁকা শঙ্খধৰনি ? “এক গ্রামে পদ্মলোচন বলে একটি ছোকরা ছিল। লোকে তাকে পোদ্যে পোদো বলে ডাকতো। গ্রামে একটি পোড়ো মন্দির ছিল। ভিতরে ঠাকুরবিগ্রহ নাই—মন্দিরের গায়ে অশ্বথগাছ, অন্যান্য গাছ-পালা হয়েছে। মন্দিরের ভিতরে চামচিকে বাসা করেছে। মেজেতে ধলো চামচিকার বিষ্ঠা। মন্দিরে লোকজনের আর যাতায়াত নাই। “এক দিন সন্ধ্যার কিছর পরে গ্রামের লোকেরা শঙ্খধ্বনি শুনতে পেলে । মন্দিরের দিক থেকে শাঁক বাজছে ভোঁ ভোঁ করে। গ্রামের লোকেরা মনে করলে, হয় তো ঠাকুর প্রতিষ্ঠা কেউ করেছে, সন্ধ্যার পর আরতি হচ্ছে। ছেলে, বড়ো, পরষে, মেয়ে, সকলে দৌড়ে দৌড়ে মন্দিরের সম্মখে গিয়ে উপসিথত। ঠাকুর দশন করবে আর আরতি দেখবে। পদ্মলোচন এক পাশে দাঁড়িয়ে ভোঁ ভোঁ শাক বাজাচ্ছে। ঠাকুর প্রতিষ্ঠা নাই—মন্দির মাজ’না হয় নাই--চামচিকার বিষ্ঠা রয়েছে। তখন সে চে’চিয়ে বলছে— श्रकिम८ब्र ८ङाब्र नाशिक प्राधब ! পেদো, শকি ফুকে তুই করলি গোল ! তায় চামচিকে এগার জনা দিবানিশি দিচ্ছে থানা—— “যদি হৃদয়-মন্দিরে মাধব প্রতিষ্ঠা করতে চাও, যদি ভগবান লাভ করতে চাও, শুধ০ভোঁ ভোঁ করে শাঁক ফ’কলে কি হবে! আগে চিত্তশুদ্ধি কর। মন শািন্ধ হ’লে ভগবান পবিত্র আসনে এসে বসবেন । চামচিকার বিঠা থাকলে মাধবকে আনা যায় না। এগার জন চামচিকে একাদশ ইন্দ্রিয়—পাঁচ জ্ঞানেন্দ্ৰিয়, পাঁচ কমেন্দ্রিয় আর মন । আগে মাধব প্রতিষ্ঠা, তার পর ইচ্ছা হয় বস্তৃতা লেকচার দিও! * “আগে ডুব দাও। ডুব দিয়ে রত্ন তোল, তার পর অন্য কাজ। “ट्कल्ले छूब मिटङ कान्न ना । नाथन नाहे स्रञ्जन नाहे, बिट्बक-टेंबब्राशः नाहे, मद्ग'काब्रद्वप्ने कथा श्वि८थई अर्थाम ८जककाब्र ! “লোকশিক্ষা দেওয়া কঠিন ।...ভগবানকে দশনের পর যদি কেউ তাঁর আদেশ পায়, তা হ’লে লোকশিক্ষা দিতে পারে।” ነ অবিদ্যা স্মী—আন্তরিক ভক্তি হলে সকলে বশে আসে। কথা কহিতে কহিতে ঠাকুর উত্তরের বারান্দার পশ্চিমাংশে আসিয়া দাঁড়াইয়াছেন। মণি কাছে দাঁড়াইয়া। ঠাকুর বার বার বলিতেছেন, বিবেকবৈরাগ্য না হ'লে ভগবানকে পাওয়া যায় না।” মণি বিবাহ করিয়াছেন; তাই ব্যাকুল হইয়া ভালিতেছেন, কি হইবে! বয়স ২৮, কলেজে পড়িয়া ইংরাজী
