ጎ8 রাজনারায়ণ বসু উৎকৃষ্ট ফল হইতে পারে না। আমি স্বয়ং কোন স্কুলের হেডমাষ্টার ছিলাম। আমি করিতাম কি, না, নিজে বালকদিগকে পুস্তকের কোন স্থানের অর্থ একেবারে বলে দিতাম না, প্রশ্নকৌশলে সেই স্থানের প্রকৃত অর্থটি তাহাদের মুখ দিয়া বাহির করাইতাম। আর কেবল এইরূপ করিয়া ক্ষান্ত হইতাম না । উপস্থিত পাঠ্য বিষয় সম্বন্ধীয় আনুষঙ্গিক প্রসঙ্গ পাড়িয়া ছাত্রদিগের বহুজ্ঞতা যাহাতে জন্মে এমন চেষ্টা করিতাম । কিন্তু এরূপ পড়ানোতে পরীক্ষার ফল মন্দ ইষ্টতে লাগিল । আমার একটি বন্ধু, তিনিও নিজে একজন শিক্ষক BBB S BB BBBBB BBB SBBB S BBBBS BB BBBBB একদিন পলিলেন, ‘দাধা ! তুমি ভাল কচ্ছে না, তোমার নাম হচ্ছে--ছেলেদের গেড়িয়ে দেও’ ( অর্থাং ক্রমিক মুখস্থ করাও ), BBBBSBB B BBBBBB SBBB BB BBBB BBB S BBBBB BBS পরিচালনা না করিয় পড়ার পক্ষে ( Key ) কী গুলি বড় সুবিধাজনক । এই কী মুখস্থ করা বহুল অনিষ্টের কারণ হইয়াছে । আমি বলি, বরং বিদ্যামন্দিরে সিদ কেটে চুক ভাল, তবু এইরূপ চাবি দিয়া তাহার धाइ :थाश्रो कर्डना नग्न । - “ইউরোপে এত শিল্প ও বাণিজ্যের উন্নতি, এখানে কেবল মঞ্জ BB BBB BBS B BB BBBB BBBS BBSB BBB পারে ?-বস্তুতঃ জগৎশুদ্ধ লোক কি কখন কেরাণী অথবা স্কুলমাষ্টার অথবা উকীল হইতে পারে ; শিল্প বাণিজ্যের দিক দিয়া কেহ পথ চলে না । অনেকে ব্যারিষ্টার অথবা সিভিলিয়ান হইবার জন্ম BBBB BBBBBBB BB BB BB BBB BB BBB BBS শিখিতে যান ? শিল্প ও বাণিজ্যের প্রতি অমনোযোগ জন্য দিন দিন আমরা দীন হইয় পড়িতেছি । ইংলণ্ডের উপর আমাদিশ্নের নির্ভর দিন দিন বাড়িতেছে । কাপড় পরিতে হইবে, ইংলণ্ড হইতে কাপড়
