পাতা:সাহিত্য-সাধক-চরিতমালা দ্বিতীয় খণ্ড.djvu/২৫৯

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

ब्रांशंकाढ oार ७. बांजणां बिक्रॉक्षक। देt sv२> । १. २४४ ।। ইহার ভূমিকার অংশ-বিশেষ উদ্ভূত করিতেছি,— স্কুল সোসাইট...তত্ত্বারা পাঠশালার উপযোগি নানা প্রকার दूRशांशक आइ aछठ ७“कब्रिब्रा कणिकालांश अकल गार्टनालांब dबर् अछछ विठद्र१ ७ ४अब्रनिtभद्र चपीशि छांद्रा जांशशा कद्र! श्रेंtउरश् । তাঙ্কাতে বালকেরদিগের জ্ঞান বৃদ্ধির দ্বারা উপকার বৃদ্ধি হইতেছে। ঐ সমাজ সংস্থাপন হইলে পর তাহার হিতৈষী এবং গ্রন্থকৰ্ত্তার ...কোন ইংরেজের প্রার্থনাতে এক সংক্ষিপ্ত শিক্ষাপুস্তক ইংরেজী রীত্যন্থসারে প্রস্তুত করা গিয়াছিল। কিছু কালান্তরে সেই পুস্তক ঐ সমাজস্থ সকলে গ্রাহ করিয়া ছাপাইবার অনুমতি দিলে পর তাহাতে নানা উপকারক বিষয় সংযুক্ত করিয়া এই বাহুল্য গ্রন্থ প্রস্তুত করা গিয়াছে । ইহার বিস্তারিত নির্ঘণ্টে ব্যক্ত হুইবেক । ইহাতে আর২ অনেক আবশ্যক বিষয় সংকলন করিবার বাঞ্ছা ছিল কিন্তু গ্রন্থকারের জনবকাশ এবং ঐ সমাজস্থ সাহেবলোকের ত্বর প্রযুক্ত এবার তাঙ্কা সংগ্রহ করা হইল না। বারাস্তরে তাহা একত্র করিয়া এবং এই গ্রন্থে যদি কোন দোষ থাকে তাছা শুদ্ধ করিয়া পুনৰ্ব্বার ছাপান যাইবেক । শুদ্ধ বাঙ্গালী ভাষা সংস্থত ও প্রাঙ্কত হইতে জঙ্কিয়াছে। এবং অনেক সংস্কৃত শঙ্ক ভাষায় চলিত আছে। এবং লোকে কহে যে সাধুভাষা সে সংস্কৃতান্থযায়িনা । এবং সংস্কৃত জ্ঞান ব্যতিরেকে শুদ্ধ লেখন পঠন ও কথন-ল। এ কারণ এই গ্ৰন্থ ভাষা সংস্কৃত মিশ্রিত রচিত হুইয়াছে । অতএব গুণী ও গুণজ্ঞের নিকট প্রার্থনা এই ষ্ট্রক্ষার কোন ক্রুটি গ্রহণ না করিয়া অনুগ্রহ পূর্বক গ্রাহ করেন ইতি । ৰাঙ্গাল শিক্ষাগ্রন্থে বর্ণমাল, ব্যাকরণ, ইতিহাস, ভূগোল, গণিতাদি বিষয় আছে। ইহা হইতে সাঙ্কেতিকবাক্যগুলি (পৃ. ১৭৭-৮১) ' এখানে দিলাম।