পাতা:সাহিত্য-সাধক-চরিতমালা দ্বিতীয় খণ্ড.djvu/৫৩৫

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

به و রবীন্দ্রনাৰ নিজ সাধনাবলে বাংলা গীতিকাব্যের প্রচুরন্ত ও সম্পূর্ণ অভিনব রসাধুর্ঘ্যের উৎসমুখ ধুলিয়া দিয়াছেন। ૨૦ભ પ્રજા (s छाई *२s२) ठांब्रिह्थं दिशंब्रिजांज कङ्गदउँौंड्र জন্ম হয়। র্তাহার পিতার নাম দীননাথ চক্রবর্তী ; তিনি যাজ্যক্রিয় করিতেন। বিহারিলাল পিতার একমাত্র স্বারের সন্তান ছিলেন। চারি বৎসর বয়সে উছার মাতৃবিয়োগ হয়। বিদ্যালয়ে বিহারিলালের শিক্ষা বেশী দূর অগ্রসর হয় নাই। তাহার বাল্যশিক্ষা সম্বন্ধে নবকৃষ্ণ ঘোষের প্রদত্ত বিবরণ হইতে দেখা যায় যে, ছেলেবেলা হইতেই কবিতা ও সঙ্গীতের প্রতি তাহার নিবার আকর্ষণ ছিল : बन्नग्न रशल नश्शन वई दशकायद्र भएश विशब्रिगान करतक মাগের জন্য জেনারেল এসেমব্লিজ ইনটটউশমে গমনাগমন করিয়াছিলেন এবং জয়মান তিন বর্ষ কাল সংস্কৃত কলেজে অধ্যয়ন করিয়াছিলেন।... - বিহারিলালের বিদ্যালয়ে শিক্ষা এই পৰ্যন্ত। কিন্তু বিদ্যাগারের বাহিরে কিছু কিছু শিক্ষা হুইতেছিল। মাতৃভাষা আলোচনার কথা পূৰ্ব্বেই উল্লেখ করিয়াছি। তাছা অধিকতর আগ্রহের সহিত এবং चरjष कनिएउश्शि । थांब uकी निभ७ नएम नएब चांङ्गच्च হইয়াছিল, যদিও সেটকে বিহারিলালের জন্তান্ত উচ্ছখলতার অন্ততম বলিয়া সে সময়ে জনসাধারণের শিকট পরিগণিত হইয়াছিল। এটি छांदौ रुक्द्रि शांम निक ; अरुङ ५ चिंक्रांझै७ ८कांमब्रभं भिइयांदौम