পাতা:সাহিত্য-সাধক-চরিতমালা দ্বিতীয় খণ্ড.djvu/৫৩৭

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

y शिहींद्रिलांश ककशखैौं বালককে যুদ্ধবােৰ পঢ়াইছিলেন। যুদ্ধবোৰ বা হটক স্বার म-रे शऐल, विशशैब्र गरफ़्ड शांकइरन ५७ईश् चक्किब्र वचिारिण যে, তিনি সাহিত্য-শান্ত অধ্যয়ন করিতে সমর্থ হইয়াছিলেন। সাহিত্যশায়ের কয়েকখালি গ্রন্থ যথা,-ল্লখুবংশ, কুমারসম্ভব, আর বোৰ হয় ভারবি, মুত্রারাক্ষস, উত্তরচরিত এবং শকুন্তলা আমি ভাষাকে পড়াইয়াছিলাম। তিনি জামার কাছে সকালে ৰৈকালে পড়িতে জাসিতেম। এই সময়ে Monier William৪ শকুন্তলার এক অপূৰ্ব্ব সংস্করণ বারি করিয়াছিলেন, “পিতা ১৯ দিয়া পুত্রকে 'শকুন্তলা’ কিনিয়া দিয়াছিলেন। আমিও বড়ই আনদের গতি বিহারীর সঙ্গে সেই শকুন্তলা একত্রে পড়িলাম। বোৰ হয় বিহারীর তখন ইংরাজী ব্যাখ্য' বুঝিবার ক্ষমতা হয় মাই, কিন্তু পরে হুইয়াছিল। ইংরাজীও তিনি কতক দূর আমার কাছেই পড়িয়াছিলেন। আমার মনে আছে, বায়রণের Childe Harold এবং সেক্সপীয়রের ওথেলো, ম্যাকবেথ, লীয়র প্রভৃতি দু’পাচ খানি মাটক একত্রে পাঠ করা হুইয়াছিল । বিহারীর • ধীশক্তি এতই তীক্ষ্ণ ছিল, বিশেষতঃ কাব্যশাস্ত্র পৰ্যালোচনাতে এরূপ একটি স্বাভাবিক প্রবণতা ছিল যে অতি সামান্ত • সাহায্যেই তিনি ভালরূপ ভাবগ্ৰহ করিতে পারিতেস । ইহার আরও এক কারণ ছিল ; বাংলা সাহিত্যটা তিনি অতি উত্তমরূপ আয়ত্ত করিয়াছিলেন। রামায়ণ, মহাভারত भैइब्रश*, शांशद्राग्न ইত্যাদি তৎকাল-প্রচলিত অনেক বাংলা গ্রন্থ উাৰা কালরূপ পড়া ছিল । ( পুরাতন প্রসঙ্গ, ১ম পৰ্য্যায়, পৃ. ১৬৪-৬৬ ) এমনিভাবে বিস্তৃত অধ্যয়নের দ্বারা বিহারিলাল যে ভাবসম্পদ আহরণ করিয়াছিলেন তাহা তাহার কাব্যস্তৃষ্টির পক্ষে বিশেষভাবে সহায়ক হইয়াছিল।