তারপর আসে মেয়েট, তার হাতে পানের রেফাৰি। ইতিমধ্যে তার বেশ কিন্তু বদল হয়ে গেছে। সায়া ব্লাউজ গায়ে উঠেছে, আঁতের একখানা ডুরে শাড়ী পরেছে। ঃ পান নিন। DDDYYY DDB D DBDB BBDSSS BBBD BD DD BDDS DBB DB LODDO DB D BB BDDBK DSD BES ELZz পৰ্যন্ত তার লোপ পেয়েছে ? কিন্তু কাণ্ডজ্ঞান কি কখনো লোপ পায়, ধীর স্থির চালাক চতুর K DDLLDDB S YD D DB DLD D DBD DY YD DS সন্তায় দূর সম্পর্কের আশ্রিত মেয়েটির একটি পাত্র জোটানোর মতলবটা সহজেই বোঝা যায়, উমাকান্ত শুধু বুঝতে পারে না তাকে ফঁাদে ফেলবার জন্য বিশেষ কি ফন্দিটা সে এটেছে। শুধু মেয়েটিকে এভাবে সামনে ধরার মত স্কুল উদ্ভট উপায়ের উপরে ধনদাস নির্ভর করেছে। একথা বিশ্বাস হয় না। অত কঁাচা মানুষ ধনদাস নয়। তাছাড়া মেয়েটিকে পার করার কিসের এত তাগিদ যে, খেলিয়ে তোলার বদলে বর্শায় গাখবার মত এই স্পষ্ট অভদ্র উপায়টা তাকে অবলম্বন করতে হয়েছে ?
- cङांभांद्र नॉभ काि ?
- সুধা । * আচ্ছা সুধা, এবার তুমি যাও। আমার আর কিছু দরকার নেই।” ঃঃ আমায় গল্প করতে বলেছে আপনার সঙ্গে । ঃঃ আর কি বলেছে ? : * বলেছে-মধ্য এক মূহুর্ত ইতস্তুতঃ করে, তারপর সোজা তার চােখের দিকে চেয়ে বলে, বলেছে আপনি আমার হাতটাত ধরলে যেন
div : नt pन क्रम थोंकेि। St.
