পাতা:বঙ্গের জাতীয় ইতিহাস (ব্রাহ্মণ কাণ্ড, প্রথমাংশ).djvu/১৬২

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

388 ৰঙ্গের জাতীয়-ইতিহাস इहेब डैशंरक बन्न निब्र अखईिऊ रुन । नृ"डि अंडानिडे इहेब ७ कूगगऔब्र शूछ! कब्रिज्ञ এইরূপ কুললক্ষণ প্রকাশ করেন,—মচার, বিনয়, বিদ্য, প্রতিষ্ঠা, তীর্থদর্শন, নিষ্ঠা, আবৃত্তি, তপ ও দান এই নয় প্রকার কুললক্ষণ । & ‘রাজা ব্রাহ্মণদিগকে আহ্বান করিয়া তাহাদিগকে বলিয়ছিলেন, নৰগুণাৰিত মহৎ ষে সকল বিপ্ৰ, তাহারা আমার পূজ্য। অত্যুত্তম, অতিশয় উপকারী ও যুক্তিযুক্ত বাক্য আপনার শ্রবণ করুন। কুলীনদিগের আদান প্রদান এবং পরিবর্ত, ইহা দ্বারাই পরস্পরের কুলধৰ্ম্মের সমতা হইবে । কুললক্ষণের অন্তর্গত আবৃত্তিকে পরিবর্ত কহে, এইরূপ পরিবর্ত করিলে তাহাকে বলবান বা কুলীন বলা যায়। তখন বিকৰ্ত্তন প্রমুখ ব্রাহ্মণগণ এই কথা শুনিয় বিমুখ হইয়। ৰলিলেন, যে আপনার বিধান চতুস্ত্রিংশদগ্রামী আমাদের অভিমত নহে। সাধুগণ কখন লৌকিক আসাত্ত্বিক দান করেন না। যদি আপনি বৃত্তি, আবৃত্তি এবং বিন্যাস করিতে ইচ্ছা করেন, তাহা হইলে ইহা কি প্রকারে হইবে এবং পূৰ্ব্বে কোন সময়ে বা কোন স্থলেই বা এরূপ কাৰ্য্য হইয়াছে ? এরূপ অপ্রমাণ আবৃত্তিকাৰ্য্য সাধুগণের কর্তব্য নহে। হে মহারাজ ! এই সকল জানিয়া শুনিয়া যাহা উচিত বিবেচিত হয়, তাহ করুন । ‘নৃপতি বিপ্রদিগের এইরূপ অপ্রিয়বাক্য শ্রবণ করিয়া রুষ্ট হইয়৷ বলিয়াছিলেন, “আমি চলিলাম, আপনার এখন শ্রোত্রিয় হইয় অবস্থান করুন। অন্ত যে দ্বাবিংশতি ঘর রাজার মতামবৰ্ত্তী ছিলেন, রাজা তাহাদিগকে যথাবিধি সৎকার করিয়া কুলীন করিলেন। তাছাদের গুণগ্রাম বিচার করিয়া যাহারা নবগুণে কিছু কম, সেই চতুর্দশগ্রামী গৌণকুলীন হইলেন। আচারে বিনয়ে বিদ্য। প্রতিষ্ঠ তীর্থদর্শনম্। এতরক্ষণলক্ষণাং ভুসুরাণং কুলীনতাম্। তমস্থায় নৃপে ভূয়: পুজাং কৰ্ত্ত, মনঃ দ্বিজান। অহং মহানছমহল গতিং তৈরহং যুভি: | পূজ্য যুয়ং ময় বিপ্ৰ মলধ গুণমণ্ডিত । শৃণুতাত্রোত্তমং যুক্তিং মদুক্তিমুপকারিণীস। তত্ৰাদানপ্রদানভ্যাং কঙ্কায়াঃ পরিবর্তনম্। লক্ষণস্বৰ্গত। বৃত্তিরাবৃত্তিঃ কথ্যতে ময় । শ্ৰুত্ব উন্ন পতেবাক্যং বৈকৰ্ত্তনমুখামুখঃ। চতুস্ত্রিংশগ মিং বা অন্মাকং নৈৰ সন্মত। বৃত্তিরাবৃত্তিবিদ্যাসং যদি ত্বং কৰ্ত্ত মিচ্ছসি । নিষ্ঠাবৃত্তি স্তপোদানঃ নবধা কুললক্ষণম্। কলঘামি কলেী কোঁতে ভবিষ্যন্ত্যমরা ইব ॥ দদশানীয়তান সর্ববান।দিপ্রাক্তনলালসান । ইত্যাকর্ণেব ভূপালে বরানঃ প্রজগাদ তান । আহমেব মহানিত্যংস্কৃতিং পরিমুঞ্চত ॥ উরীকুঞ্জত মানাদে; প্রতিদtনং দ্বয়োদ্বয়ে । ভৰেত্তেনৈব সমতাপুভিয়েঃ কুলধৰ্ম্ময়োঃ । भ। ६ध्द "ब्रिवर्ड: छाड१ कुश्। कूलकान् छक् । बिभूभt: थदनस्रोल १ cनाङ्गैौकtग्रंभिन१ मऊम् ॥ লৌকিক{সাত্ত্বিকং দানং সম্ভি: কাৰ্য্যং কদাচন। অস্থঙ্ক । কথমেতৎ কদ কুত্র কেন বা সা কৃত পুরা । অপ্রমাণ বৃত্তিকার্ষ্যং ন কাৰ্য্যমাধ্যজেন বৈ ৷ নিশম্য নৃপতি রষ্টে বিপ্রাণামপ্ৰিয়ং বচঃ। তন্মতগ্রাহি৭োস্তে ষে বিপ্ৰ দ্বাবিংশতিমত। ততোপি তদ্‌গুণগ্রামান গ্রামিণাং স্নবিচারয়ন। इंछि छाषा मशब्रांश षषांtषाभाः ठ१। कूद्र ॥ छंदाक्रांश्५ षtवो बू१९८अििजग्रांछिछेरठांशधूनां ॥ গ্রামিশন্তান সমভ্যর্চ কুলীননক্ষরোপ: · চতুৰ্দ্দশেষু গৌণত্বং গুণাঙ্গত্বাচ্চকার সঃ ॥