>。 श्रांस गतििक्रांग्नेिनैौ । শুভ সময় নিৰূপণ করিয়া শিক্ষকত্রয় সমভিব্যাহীরে, পিতৃপ্রেষিত ঐরাবৎকম্প করিবরারোহণ করিয়া সুচিরকাল দর্শন বিরহিত পিতামাতার পাদপদ্ম, যুগল এবং অন্যান্য স্বজনগণ সনদর্শন লালসায় অতি সত্বর বহুতর বাহিনী সমভিব্যাহারে বিদ্যালয় হইতে যাত্রা করিলাম । গমন করিতে করিতে দুর্গ সন্নিধানে উপনীত হইয়া, পিতার প্রভূত বৈভব অবলোকন করিয়া প্রচুরানন্দে হৃদয় পুলকিত হুইয়া উঠিল । দেখিলাম, পুরীর চতুঃপার্শ্ব পূরিবেষ্টিতা, দুর্গ নিম্নস্থ পরিখা স্রোতস্বতী, বেগবতী হইয়া, যেন অরাতিকুলকে উন্মুলনকরণ মানসে গভীর,নীরতরঙ্গ কৈতবে পুনঃ পুনরুদ্যম করিতেছে। দুর্গস্থিত বিবিধ জাতি সেনাগণ, অর্থাৎ শ্বলী, মুশলী, নারাচী, পারশ্বধিক, ভৈদিপালিক, ঐন্ত্রন্দ্রজালিক, তবকী, ধাতুকী ইত্যাদি সমর নৈপুণ্যশালী শ্বরগণ, কেইবা রঙ্গধুলী মর্দ্দন করতঃ বাহবাস্ফোট, কেহব। কোষ হইতে খরতর তরবারি নিষ্কাশিত করিয়া লক্ষ প্রদান করিতেছে। যেন, সম্মুখ ংগ্রাম উপস্থিতের ন্যায় সকলে, মহান কোলাহল ধ্বনি করতঃ মুহুমু হুঃ (মেদিনীকে কম্পমান করিতেছে । আর সেই স্কুশানিত শস্ত্র সকল, প্রাবৃঢ়কালীয় ঘন ঘটার ঘোরতর নিনাদ সহযোগিনী শত শত সৌদামিনী প্রভাসদৃশ চাক চক্যতাৰূপে প্রকাশ পাইতেছে। কোনদিকে, মাক্সাৰী মাতঙ্গ মণ্ডল,লৌহদণ্ডাকার শুণ্ডোত্তলন পূর্বক ।
