b: উষানিরুদ্ধ নধক । শড় হয়ে রইলেম । ভাবলেম ইনিকে, এখানে কেমন করেই বা এলেন, এর নামইবা কি ? সহসা কথাও কইত্তে পারিনে, জিজ্ঞাসা কত্তেও পারিনে। (পুন নিরুত্তর ) মদ । আবার থামূলে কেন বল না । ङेषतः । বারোয়, ঠুঙরি । তবে শোন লো সজান । পাশেতে বসিল আসি সে গুণমণি ৷ করে দুটি কর ধরি, বলে উঠ প্ৰাণেশ্বরি, হের লো করুণা করি ষায় রজনী । আমি লো অতিথি ঘরে,এসেছি ভিক্ষার তরে, যৌবন ভাণ্ডার মোরে, দেহলো ধনি ৷ শুনেছি দানের ফলে, চতুবৰ্গ ফলফলে, হের লো অপাঙ্গছলে মৃগনয়নি । কি কৰ কপাল মোর, ভাঙ্গিল ঘুমের ঘোর পলাইল মনোচোর বধি অমনি । চিত্র। সখি জ্ঞা এতে চিন্ত কি, এত উত্তল হও কেন ? উীর কেমন মূৰ্ত্তি আমাকে বল, আমি যেখানে পাব এনে দেব | उँषां ! मञ्जनि ! अॉभांद्र &ti+ cकमन ८कभन करक्र, ८ठीब्र६| । ९ङ्ग, দুরাত্মা কন্দপও so এমন সময়ে বাদ সাধতে লাগলো? স্কুলে আগুন লাগলেই কি পবন দ্বিগুণ লয়?
