joint of view, a book, even though it may be a perfect, ....... ... ... - - - plete work of art, is only a piece cut out of an y continuous web. Aesthetically considered, , the main thought inspiring it, may satisfac. explain it, without any cognisauce taken of its - its environment as an organism ; but histori ally considered, it implies, as the effect implies because, the intellstual idiosyncrasy of its author, : itself in all his productions which - o ondition this particular book, and some understando:..., ich is indispensable to its comprehension. intellects which influenced his development, the u atmosphere which he breathed. দর্ঘ্য ও রসবোধের তরফ হইতে দেখিতে গেলে, গ্রন্থ তাহার
့ আশেপাশের জগং-ব্যাপারের সহিত তাহার র্ক নাই। কিন্তু ইতিহাসের তরফ হইতে দেখিলে, কোনো গ্রন্থ ാ তই সম্পূর্ণ ও নিখুত হোক না কেন তাহ স্বতন্ত্র ভাবে বরাট অশেষ প্রবাহের একটি ঢেউ মাত্র। সৌন্দর্যের হিসাবে अछत्रंड আইডিয়া ও যে প্রধান ভাব তাহীর উদ্ভবের ও ণোর কারণ তাঁহাই, গ্রন্থকার বা আশেপাশের ঘটনা বা সংস্থান অমল না দিয়া, বেশ সন্তোষজনকহ্মপে উহার অস্তিত্বের - ভি করিয়াছেন তাহার সহিত পরিচয় থাকা আবখক। এই ধরণের সাহিত্যসমালোচনা সভ্যতার ইতিহাসের এক অধ্যায়স্বরূপ। ফরাসী অধ্যাপক গ্যেরার (Guerard)- - - Prophets of Yesterday . A s T ought under the Second সমালোচনাগ্রন্থ। ইহাতে গজে৷ shear, কীনে (Quimet), মিশলে Victor Hugo), iii fix idhon, fofa (Vigny), - | - 1. টাং ব্যভ ( --- - -- Sainte Beuve), GTR - - - pean literature in other tongues, [ ১৫শ ভাগ, ১ম খণ্ড । - SumitaBot (আলাপ) ০৮:৪৬, ১৯ এপ্রিল ২০১৬ (ইউটিসি) (Taine), CHRI (Renan) ইত্যাদি লেখকগণের সাহিত্যজীবন ও চিন্তাপ্রণালী ঐতিহাসিক ও দার্শনিকের রীতিতে আলোচিত হইয়াছে। ১৮৪৮ খ্ৰীঃ অঃ হইতে ১৮৭০ সাল পৰ্য্যন্ত ফরাসীদিগের জাতীয় জীবন এই সাহিত্যসমালোচনার ヘヘヘヘヘヘヘヘヘヘヘ・ এন্থে বিশদরূপে বুঝিতে পারা যায়। লেখক ক্যালিফৰ্ণিয়ার । লীল্যাণ্ড ষ্ট্যানফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক। ৫।৭ বৎসর হইল হার্ভাড়-বিশ্ববিদ্যালয়ে "জাৰ্ম্মানসাহিতো ভাবুকতা" সম্বন্ধে কতকগুলি বক্তৃত হইয়াছিল। (Hgfo Romanticism School in Germany at: Tarotto obtfos o- . য়াছে। লেখকের প্রণালী নিম্নে বর্ণিত হইতেছে — - "The results to which I have been led are essentially founded on the works these I have endeavoured and the to understand in their historical setting and their relation to our time.” লেখকের রচনা অবলম্বন করিয়াই আমি যে-কোনো সিদ্ধান্ত স্থির করিয়াছি ; সেইসমস্ত রচন। তাঁহাদের ঐতিহাসিক পারিপার্থিক সংস্থান }। প্রদান বুঝিতে অগ্রসর হইতে পারি। এইরূপ সাহিত্য ও আমাদের নিজেদের সময়ের সঙ্গে সম্পর্ক বিচার করিয়া বুঝিতে । চেষ্টা করিয়াছি । ঐতিহাসিক ও দার্শনিক প্রণালীতেই সাহিত্যসমালোচনা শিথাইবার প্রয়াস চলিতেছে। সাহিত্যের অভ্যন্তরে মানবাত্মার ক্রমিক অভিব্যক্তি এব’ সভ্যতার বিকাশ বুঝাইztą ągĘ ffēH (*ty Comparative Literature *(is goats to asso; a`āl Literary Criticism অর্থাং সাহিত্য সমালোচনার পাঠচর্চা নিৰ্দ্ধারিত হয়। হার্ভার্ড-বিশ্ববিদ্যালয়ের সাহিত্যসমালোচনা-বিভাগের পাঠ্য । | Grillparzer and the Austrian Drama বুঝিব কি তালিকায় নিম্নলিখিত বিষয়গুলি নির্দিষ্ট করা হইয়াছে : 1. The Relations of Semitic Literatures to the Literature of Europe. - 2. The Relations of the Literature of India to the Literature of Europe. - 3. The Relations of Greek Literature to European Literature in other tongues. - - - 4. The Relations of Latin Literature to European Literature in other tongues. 5. The Relations of Irish and Welsh Literatures to the Literature of Europe in other tongues. 6. The Relations of Icelandic Literature to Euro. pean Literature in other tongues. - 7. Thc Relations of Provencal Literature --- ... - to-Euro of the authors themselves ; আমেরিকার বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে এইরূপ তুলনামূলক । - - ৫ম সংখ্যা ] - 8. The Relations of Spanish Literature to European Literature in other tongues. 9. The Relations of Middle High German Literature to European Literature in other tongues. 10. The Relations of Slavic Literatures to Euro pean Literature in other tongues. এই পাঠ্যতালিকা হইতে হার্ভাড-বিশ্ববিদ্যালয়ে প্রচলিত সমালোচনা-রীতির যথেষ্ট পরিচয় পাওয়া যায় । এবং আদান প্রদান বাহির করা হয়। সাহিত্যমগুলে Romantic { বিনিময় এবং লেনদেন ও পরস্পর প্রভাববিস্তার কতটা সাধিত হইয়াছে তাহার পরিচয় প্রদানই সাহিত্যসমালোচক- গণের লক্ষ্য। ইহারা ইউরোপীয় সাহিত্যকে কেন্দ্র করিয়া বিশ্বশক্তির পরিচয় লইয়াছেন। আমরাও এই প্রণালীতে ভারতীয় সাহিত্যকে কেন্দ্র করিয়া বিশ্বশক্তির পরিচয় লইতে পারি। অথবা ক্ষেত্র আরও সঙ্কীর্ণ করিলে,—বাঙ্গালসাহিত্যের সঙ্গে বিভিন্ন ভারতীয় সাহিত্যের সম্বন্ধ ও আদান সমালোচনার ফলে ভারতবর্ষের ইতিহাস এবং বাঙ্গালার ইতিহাস স্পষ্ট ও সজীব হইয় উঠবে। একটা কথা উঠতে পারে যে, আমরা নরওয়ে ইডেন ডেনমার্কের ভাষাও জানি ন অথবা ঐ-সকল দেশের সাহিত্যরীদিগের রচনার , অনুবাদও কখন পাঠ করি নাই। সুতরাং বয়েজেন ( Boyesen )-zors Essays on Scandinavian Literature পড়িয়া লাভ কি ? সেইরূপ কেহ কেহ বলিতে পারেন যে অষ্ট্ৰীয়ার কোন সাহিত্যসেবীর নাম পৰ্য্যন্ত *tol giffa al-cotto ( Pollak)-zúš Franz করিয়া ? সেইরূপ পোল্যণ্ডের সাহিত্যুবীর মীকীভিক্টস (Mickiewicz) এবং রুশিয়ার আধুনিক উপন্যাস-লেখকগণের রচনা-বিষয়ক ইংরেজী সমালোচনা-গ্রস্থ সম্বন্ধেও এই প্রশ্ন উঠা স্বাভাবিক। যে গ্রন্থের নাম পৰ্য্যস্ত শুনা নাই তাহার সমালোচনা পড়িয়া কি হইবে ? যাহার। সমালোচনাসাহিত্যকে অন্য কেন সাহিত্যের আনুষঙ্গিক মাত্র বিবেচনা করেন গুহারা এইরূপই ভাবিবেন। কিন্তু সমালোচনার যে বিবরণ প্রদত্ত হইল তাহাতে ইহ স্বয়ংই মৌলিক সাহিত্য দর্শন ইতিহাস ইত্যাদি বিজ্ঞানের ন্যায় স্বতন্ত্রভাবে - ੰਾ বিশ্বসাহিত্য - معیت ^ヘへペ ~് സുഹ- ഹാ ੈ। - শিক্ষণীয়। মেট o Thought the
- سنند. o - 2 - ... . – পোল, সুইডিশ, জা tांद्र ी, ফারসী দি সক - -- অথবা জাৰ্ম্মান সমালোচনা কৰ্ত্তব্য। বিভিন্ন জাতির চিন্তাসম্পদ এবং ভাবরাশি অ স্বত্ত । থাকিবে । অধিকন্তু সমালোচকগণের * সম্বন্ধে জ্ঞান দৃঢ় হইবে। বহুবিধস মালোচনা --- থাকিলে সমালোচনা-বিজ্ঞানের নিয়মগুলি श्ध्न श्रानिएद । বাঙ্গালীর "কবিকঙ্কণচণ্ডী অথবাভ o বংশম" এই সমালোচনা-বিজ্ঞানের নিয়মে বুঝি:ে তিন শ্রেণীর তথ্য সংগ্রহ করা আবশ্বক :ت (১) এই গ্রন্থদ্বয়ের প্রতিপাদ্যবিষয় অথবা রচনারীতি জগতের যে যে, গ্রন্থে অবলম্বিত হইয়াছে। সইসকল । গ্রন্থের আলোচনা । বাল্মীকির রামায়ণ, গেটের । দান্তের ডিভাইন কমেডি, হোমারের ইলিয়াড ইত্যাদি। কোন গ্ৰন্থই বর্জন করিলে চলিবে না। । - - - - - - (২) কালিদাস অথবা মুকুন্দরামের আর্থিক, রাষ্ট্রীয়, ধৰ্ম্মসম্বন্ধীয় এবং শিক্ষাবি তথ্যের আলোচনা। গ্রন্থকারদিগের জ সাধারণ শক্তিপুঞ্জ হইতে কত: 治 সণ । এবং গ্রন্থকারের তাহাদের সমসাময়িক স t প্রভাবান্বিত করিয়াছিলেন তাহ জানিতে হ (৩) সমগ্র ভারত অথবা বাঙ্গাল দাসের যুগ অথবা মুকুন্দরামের যুগ বে করিতেছে তাহ নির্ণয় করিতে হইবে। বুঝিতে হইলে সংস্কৃত সাহিত্য এবং ভারতীয় ই ধারা বুঝিতে হইবে। সেইরূ ੇ বাগলাবাহিত্য এক বৰী इि হইবে । আমাদের বেদ, বেদান্ত উপনিষৎ নীতিশাস্ত্র শিল্পশাস্ত্র, পদাবলী, ইত্যাদি যে-কোন গ্রন্থের অ ना –
