भाषांठ क्जूिषांन रेयाङ्ग, चब्रांषांड tक्षाहे गांछारण, जढांषांउ গৌৰীবল্প গাঙ্গালে, সঙ্ক্যাঘাত স্বল্পমৈত্রে, জালিয়াখাত ৰিভাই बtज, फ्रवांषांफ इककि बरज, श्राइडणि जांषांज्र भूकूम ভারতৃেহত্তমখনি আবাত শূলপাণি মৈত্র, বাংলখনি जांथांठ क्लकांनन टेमाङ्ग, कॉमिमौ जांघांज्र ब्रांमङण शांशिक्लोरङ, ७ रुगंकूद्रक्षानेि मांथांड अनसू जोहिएँौ८ड, dहे cङग्न जांषांड cप्ठग्न ফুলীনে ৪ ভয়তাধাতেই আঠারো কুলীনের কুলপাত হইল। কোন কোন সমাজের কুলীনের কুলপাত হইল ? সাতাইর ঘর ১, বরিয়া ২, ভূয়াগ্রাম ৩,গাঙ্গৈল ৪, গএনাকাদির শক্তিধর ৫,উপলসরের মনোজপ ৬, কুদিপুকুরের বেঞ্চাই ৭, ভয়তাইর বংশের ডাউর মাজি ৮, পুখুরের মানাই ৯, কেশাই ১•, মানাইর বংশের ছোট চান্দাই ১১, বাউনের চতুভূজ ১২, চতুভূজ সিঙ্গাবাঘা ১৩, ভীম ১৪, চামারি ১৫, কৈল মোহর ১৬, বেণে খুরি ১৭, মাটিকোপ ১৮, এই আঠারো ঘর কর্তা হইলেন কাপ। গ্রন্থকর্তা লিখিলেন ভয়ভাধান্তসম্পর্কং দোধের্ণগুড়িত এবং । अहेiशक अभांtछांहि कां* श्रृंहैिएtél छtस९ ॥' ভরতাঘাত জন্মে আঠারো সমাজের কুলীনের কুলপাত ছ’য়ে কাপ পৃষ্টি হইল। এই আঠারো ঘরের কাপের ছিটায় পড়ে বার ঘর কুলীন বন্ধ হইলেন । বার ঘর কুলীন কে কে । কুদিপুখুরিয়ার রামকমল সাম্ভাল ২ । মীনকেতন সাম্ভাল ৩। গুড়নৈর জাদু মৈত্র ৪ । সাতোটার পুরুষোত্তম ভট্ট (মৈত্র ) ৫ । নাখাই লাহিড়ী ৬, আচু লাহিড়ী ৭, রঘু লাহিড়ী ৮, ঐগর্ড সাঙ্কাল ৯, শ্ৰীগৰ্ত্ত ভাদুড়ী ১•, যদু সান্তাল ১১, যত্ন ভাদুড়ী ১২ ৷ এই বার কুলীন কাপের ছিটার বদ্ধ। কিন্তু কাপ সৃষ্টি হইল বটে, কিন্তু হ’য়ে যে ভাল হইল তা নয়, হইল কি না কুলীনের কুলনাশক। সে কেমন ? “गभूजधtइ विषकtजकूफ़ेर नमृ९गठ९ गर्तियिनलकtब्रगः । प्लेनहिट्छ। cरुवनन्।त्रिथ: चब्र९ औको अन्त्रक१६ विव९ म९९छण९ ।” অর্থাৎ যেমন সমুদ্রমন্থন কালে অকস্মাৎ কালকূট বিষ উপস্থিত হ’য়ে জগৎ সংসার সংহার করিতে উদ্যত। তৎকালে দেবের দেব মহাদেব শিব উপস্থিত হ’য়ে কালকূট বিষ, পান ক’রে জগৎ সংসার রক্ষা করিলেন। যেমত কালকূট বিষ S StDDDD DDD DDDD DBDS DDDD DBBBD DYS पढtनता छाषाछ भत्रिक ¢कपाप्नॊ " ऎछि व! *it? । + 4ई मनtब्रव्र घना जक्र कब्रिह गर्भं★tइ बाँ*ङ श्रेष्ठांश् “निठारे *छ cषs cकनारे शंtछू छोरे । ●ब्रछद्मtछ कूणैौन झt? cणष tबॉष नॉरें (* [ ૪૦૧ ] खेभश्ठि इ:इ अग९ गश्नांइ णश्शांइ कशिtउ ठेछङ, छांशग्न छांद्र अकबां९ कांनं शृशट इ'tछ, कांtनम्न शश्वॉtन थॉम ¢छांचठ्म কুলের কুলীনগ্ধ খাকে মা। এই কালে কুলজয়ী t মোকামে রাজা কংসনারায়ণের নিকট গিয়া উপস্থিত হইয়া ক:ি cणम c१ षड्ांङ्गांशं बहिषी५ ख्रगरंशन् श्रॆ एव श:भङ्ग शृश्वादश गङ्ग कूंौनघ्न कूष्णश्रीड श्रॆड शांगिण । चण्ठ५५ भधिषि আপনি হৈলবের কর্তী, ৰায়েজ স্কুলের ধূপ, দেবতার ছোট, মন্থয্যের বড়। সতেজ কুলীনকে ভোজন মা দেন, সে কুলীন নিস্তেজ হয়। আর নিস্তেজ কুলীনকে ভোজন দেন লে কুলীন সতেজ হয় । অতএব মহারাজ ! মৰ্য্যাদাক’য়ে এই সকল কুলীনের কুলরক্ষা করেন। রাজা কছিলেন যে কুলঞ্জ মুখাৎ কুলং । আপনার ব্যবস্থা করেন, যাহাতে কুলীনের ফুলরক্ষা হর। আমার অবশ্ন কর্তব্য। কুলজের কছিলেন যে, মহারাজ, আপনার কাপেতে কস্তা দেওয়ার ব্যবস্থা। কাপে কল্প দিয়া কাপ আর কুলীন এক পংক্তিতে ভোজন দিলে কুলীনের কুলরক্ষা হয়। রাজা কহিলেন, তথান্ত। আমি যদি কাপে কষ্ট দিলে, কুলীনের কুলরক্ষা হয় আমার অবগু কৰ্ত্তব্য। এই রাজ কংসনারায়ণ নুন স্বীকার করিয়া কাপে কল্প দেন জীবাই ধাৰ সিংহের পুত্রে,আর একটী কণ্ঠ দেন ডাউর মাঝির পুত্ৰ সদানন্দ মাঝিকে। এই ফুই কন্যা কাপে দিয়া কাপ আর কুলীন এক পংক্তিতে ভোজন দিয়া কহিলেন যে কাপ জার কুলীনে কুশবারি সমাযুক্তকরণ হইলে কুলীনেয় কুলপাত হইবেক । স্বান, ভোজন, শয়নে কুলীনের কুলপাত হুইবে না। পূৰ্ব্বে বার ঘর কৰ্ত্ত কুলীন বন্ধ ছিলেন। ইঙ্কদিগের কুলরক্ষা করিলেন। কুলরক্ষা করে কহিলেন যেমত কৌলীন্য মৰ্য্যাদা, শ্রোত্রিয়ত্ব মৰ্য্যাদা, তস্ক্রপ কাপত্ব মৰ্য্যাদা । কিন্তু কাল সহকারে কাপের আদর হইৰে । কৰ্ত্ত স্কুলীম, তদনুজ কাপ, উপকারসংযুক্ত কুলীন, উপকার-বিহীনত্ব কাপ। পূৰ্ব্বে উদয়নাচাৰ্য ভাড়ীর ছর পুত্র মাতৃদোষে উপেক্ষিত হন। { তৎপর ঐ ছয় পুত্র করণ কারণ ক’য়ে ছয়ঘরিয়া পত্তন করেন। “हठीभछि जनांऔtष षनां चैकई tकtजन " ०८कांन आंबिक्रकछ कूणैौtन क्षिांह कशिrण फ९णtा जनग्न ¢कन पूंजीन cनरे कूजीनब्र कछ अइ१ वा छैiशtरू कछ ब्रांन कान बl । ॐोशाक जगत्र कूजीनद्र नश्डि कब्र१ कऋिछ रन। रेराकरे अगकांद्र कार।
- *छेरणकिङ६ कूण१मांसि ॥"
