O ভারতে ইংরাজ শাসন রক্ষার উপায় ও গুরুর পরিচর্য্যাই একমাত্ৰ কৰ্ত্তব্য ছিল। সেই সময় জ্ঞানই ছাত্রদিগের একমাত্ৰ চিন্তার বিষয় ছিল। ভগবান বুদ্ধদেবের শিক্ষা ভারতীয় প্ৰাচীন প্ৰথাকে কথঞ্চিৎ পরিবৰ্ত্তিত করিয়া নূতন স্রোত প্রবাহিত করিয়াছিল। অনেকে বলেন, এই শিক্ষা-পদ্ধতি পুরাতন শিক্ষা-পদ্ধতি অপেক্ষা কোন কোন অংশে উন্নত ছিল। প্ৰাচীন শিক্ষা একেবারে স্বার্থের গন্ধ পরিবর্জিত ছিল বলিয়া মনে হয় না । কিন্তু শেষোক্ত শিক্ষা একমাত্র পরার্থে জীবন উৎসর্গ করিবার জন্যই উৎসাহিত করিত। পৌরাণিক যুগে শিক্ষা-প্ৰণালীর কিছু ব্যতিক্রম ঘটিলেও প্রাচীন আৰ্য্য এবং বৌদ্ধ প্ৰথাই তাহার আদর্শ ছিল । মুসলমান অধিকার কালে রাজার সাহায্যে সৰ্ব্বজনীন শিক্ষার তেমন কোন বিশেষ চেষ্টা হইয়াছিল বলিয়া মনে হয় না । কোন কোন সম্প্রদায় সেই প্ৰাচীন প্রথার আদর্শ অবলম্বন করিয়া সংস্কৃত শাস্ত্ৰ অধ্যয়ন করিতেন। অন্যেরা সুযোগ ও সামর্থ্য অনুসারে আরবী, পার্শী প্ৰভৃতি রাজার ভাষা শিক্ষা করিয়া রাজকীয় কাৰ্য্যের উপযুক্ততা লাভ করিত। এই সময় সৰ্ব্বজনীন শিক্ষার তেমন প্ৰচলন না থাকিলেও দেশে শিক্ষার ব্যবস্থা ছিল । ( দ্বিতীয় অধ্যায়ে দ্রষ্টব্য )। ইংরাজশাসনে ভারতবর্ষে শিক্ষা বিষয়ে যুগান্তর উপস্থিত হইয়াছে। রাজপ্ৰাসাদ হইতে অসভ্য বন্যজাতীর পর্ণকুটীরের BDBDDB KD SBBDBD DDBD sBLBBBLD DBBYSS SDDDS
