b’ & ड्डीशङ्कुशंबज्र । अमख प्त जकात्व बहिष्ट्र स्ने-लाङ रहेन । (गभम शृङ लाद्धि कथन গাত্রোৎথান করে, সেই রূপে তিনি গাত্রেগৎথান করত অতিকষ্টে চক্ষুদ্বয় উন্মীলন করিয়া আপনার সহিত এই জগৎ দেখিতে পাইলেন । দেখিতে পাইয়া চারি দিকে দৃষ্টিক্ষেপ করিতে লাগিলেন ; ইতিমধ্যে জীবের আহণরেখপাদকপাদপকুলে সমাকীর্ণ বিবিধ অভীষ্ট দ্রব্যে চতুর্দিকে পরিপূর্ণ বৃন্দাবন উপহার নয়ন-পথে পতিত হইল । যাহাদিগের স্বভাবজাত বৈর নিবারণ করিবার নহে, সেই সকল প্রাণী বৃন্দালনে মিত্রের ন্যায় একত্র বাস করিতেছিল । আর, অচ্যুত বাস করাতে, ক্ৰোধ লোভাদি তথা হইতে পলায়ন করিয়াছিল । •झएभल्ली (लथिएङ °ोहेलन, ८गइँ ठूकोलन-भःक्षा अत्रल, পর, অনন্ত, অগাধ-বোধ, এক ত্রহ্ম গোপ-বালকের নাট্য অবলম্বন করত, হস্তে খাদ্য সামগ্রীর গ্রাস লইয়া পূর্ধের ন্যায়ই ইতস্ততঃ বৎস এবং সখা দিগকে অন্বেষণ করিতেছেন ।’ দেখিয়া আপনার বাহন হইতে অবতরণ করত পৃথিবীতে কণক দণ্ডের ন্যায় দেহ পাতিত করিয়া, চারি মুকুটের অগ্রভাগ দ্বারা পাদযুগলে নমস্কার করত আনন্দ শ্রীরূপ সুন্দর জলে অভিষেক করিলেন । কৃষ্ণের পূৰ্ব্বদৃষ্ট মহিমা, যত বার স্মর। হইতে লাগিল, তত বীরই বার বার উথথান করিয়া বারবার উপহার চরণে পতিত হইয়া অনেক ক্ষণ অবস্থিতি করিলেন । ১ তিনি অদয়, অথচ বৎসর্গিকে অন্বেষণ করিতেছিলেন ; এক অথচ গ’ দিগের অন্বেষণ করিতেছিলেন ; অগাপ-বোধ, অথচ অন্বেষণ করিতেছিলেন : অনন্ত, অথচ চতুর্মিকে অন্বেষণ করিতেছিলেম । পর, অথচ শিশু ; রক্ষ, অধ্য श्एक्ष 4मा गंभी: J'ण ; श्डो९ माग्ने, ठिङ्ग अश्न कि ?
