উপাধ্যায়দিগের ' সহিত সৰ্ব্বদিক হইতে আমার পিতার নগরে আসিতে লাগিলেন । বীর্য্য-ও-বয়ঃক্ৰম-অমুসারে পিতা কর্তৃক মুন্দরন্ধপে পূজিত হইয়া সকলে আমাতে চিত্ত স্থাপন করিয়া ৮ বিদ্ধ করিবার নিমিত্ত সভাস্থলে সশর ধনুঃ গ্রহণ করি, লেন । কেহ কেহ ( ধনুঃ ) গ্ৰহণ করিয়া তাহাতে জ্যারোপণ করিতে সমর্থ না হইয়া পরিত্যাগ করিলেন ; অপর কতকগুলিন প্রায় কোটি পর্য্যন্ত আকর্ষণ করত এই (ধমু: ) দ্বারাই আহত হইয়া পতিত হইলেন ; মগধ, অম্বষ্ঠ ও চেদিপতি ( প্রভৃতি ) অন্যান্ত বীর সকল এবং ভীম, দুৰ্য্যোধন ও কর্ণ শরাসনে জ্যারোপণ করিয়া মৎস্যের অবস্থিতি জানিতে পারিলেন নাম জলে মৎস্যের ছায়া দেখিয়া এবং মৎস্যের অবস্থিতিও জানিয়া অৰ্জুন যত্নবান্ হইয়া বাণ ত্যাগ করিলেন ; ( কিন্তু ) ছেদন করিতে পারিলেন না ; কেবল স্পর্শ করিলেন । ক্ষত্রিয়গণ নিবৃত্ত, এবং মানী সকল ভগ্নমান হইলে পর, उभवान् श्वशः अश्4 4द९ अबजीनाकदम छाय्झाश्रम कहिल्ला, তাঁহাতে বাণ যোজনা করত জলে একবারমাত্র মৎস্তকে দেখিয়া, স্বৰ্য্য অভিজিৎ ও মুহূর্তে অবস্থিতি করিলে পর, বাণ দ্বারা ছেদন করিয়া উহাকে পাতিত করিলেন। স্বর্গে দুন্দুভি সকল বাজিয়া উঠিল। পৃথিবীতে ও) জয়শদের ১৭। শিক্ষকদিগের । '. ১৮ । সুতরাং, অন্যমনস্ক , অতএব লক্ষ্য ভেদ করিতে সমর্থ হইলেন মা ! অন্যমনস্কের কার্ষ্য সকল পরে বলা হইতেছে।
- । अर्थां५, ऍांहांज़ अTांtज़j*१ ढद्भि८ठ नभई रुई दशम, किख् ¢कांथीं: মৎস্য অবস্থিতি করিয়েছে, তাহ জানিতে পারিলেন না ।
২ - জ 6ং, জর্শনের যদিও জ্ঞান ছিল, তথাপি তিনি একুঞ্জের মত श्रृंर्मदन किं ?शन भ1 ! ,' ২১। সৰ্ব্বার্গসাধক মুহ, ।
