পাতা:বঙ্গদর্শন নবপর্যায় ষষ্ঠ খণ্ড.djvu/২৭০

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

ભાત ત્યા ] छोउँोग्न विछोब्लग्न । శ్రీశ్రితీ शंखि**ांख् नांमांछ भर्पङबुकिं शंभरडई छुछ् । তোমরা খদি এই বিষ্ঠাস্তবলের জন্ত গৌরব অনুভব কয়, তবেই ইহার গৌরববৃদ্ধি হইবে। বড় বাড়ী, মস্ত জমি বা বৃহৎ আয়োজনে ইহার গৌরব নহে,–তোমাদের শ্রদ্ধ, তোমাদের নিষ্ঠ, বাঙালীর আত্মসমর্পণে ইহার গৌরব । বাঙালীর ইচ্ছায় ইহার কৃষ্টি, বাঙালীর নিষ্ঠায় ইহার রক্ষ—ইহাই ইহার গৌরব এবং এই গৌরবেই আমাদের গৌরব। আমাদের অন্তঃকর৭ে যতক্ষণ পৰ্য্যন্ত গৌরববোধ না জন্মে, ততক্ষণ কেবলি অন্তের সঙ্গে আমাদের অনুষ্ঠানের • তুলনা করিয়া আমরা পদে-পদে লজ্জিত ও হতাশ হইতে থাকি। ততক্ষণ আমাদের বিদ্যালয়ের সঙ্গে অন্তদেশের বিদ্যালয় মিলাইয়া দেখিবার প্রবৃত্তি হয়—যেটুকু মেলে, সেইটুকুতেই গৰ্ব্ববোধ করি, যেটুকু লা মেলে, সেইটুকুতেই খাটো झङ्ग्रेग्न थाइँ । কিন্তু এরূপ তুলনা কেবল নিৰ্জ্জীবপদার্থ সম্বন্ধেই থাটে । গল্পকাঠিতে বা ওজনের বাটখারায় জীবিতবস্তুর পরিমাপ হয় মা । জীজ আমাদের দেশে এই যে জাতীয়বিদ্যালঙ্গের প্রতিষ্ঠা হইয়াছে, আমি বলিতেছি, ইহা লিঙ্গাৰ ব্যাপার নাকু—আমরা প্রাণ দিয়া প্রাণস্থষ্টি করিয়াছি ! - সুতরাং যেখানে ইছাকৈ গঁড় করামে হইল, সেইখানেই ইহার tणश घ¢ख्-हेश बांख्रिरव, हेश छलिएद-हेशंद्र *रि४ा विंश खरेिषां ब्रशिष्जांप्ष्ट्, एलांशंब्र ७छम्न ক্ষে ,করিতে পারে যে-কোনো বাঙালী .निtजङ्ग यॉरणंद्र भदृक्ष uहे दिङ्मांडाग्रज्ञ cवं* कहङद कब्रिाद, cन ८कन्यत्रबछदे इंफ्रेंक्रस्त्रि দরে ইহার মুল্যনিরূপণ করিবে না-লে ইহার প্রথম আরম্ভের মধ্যে চরম পরিণামেল্প . মহতী সম্পূর্ণতা অনুভব করিবে, যে ইহার ব্যক্ত ও অব্যক্ত সমস্তটাকে এক করির সঙ্গীৰু , সত্যের সেই সমগ্ৰমূৰ্ত্তির নিকট আনন্ধের সহিত আত্মসমৰ্পণ করিবে । তাই আজ আমি ছাত্ৰদিগকে অমুরোধ করিতেছি, এই বিদ্যালয়ের প্রাণকে স্বায়ুভর কর—সমস্ত বাঙালীজাতির প্রাণের সঙ্গে এই বিদ্যালয়ের ষে প্রাণের যোগ হইয়াছে, তাহ নিজের অন্তঃকরণের মধ্যে উপলব্ধি করইহাকে কোনোদিন একটা ইস্কুলমাত্র রলিঙ্গ ভ্ৰম করিয়ো না । তোমাদের উপরে এই একটি মহৎ দায়িত্ব ছিল । স্বদেশের একটি পরমধনের রক্ষণভার আজ তোমাদের উপরে যতট-পরিমাণে গুস্ত হইল,তোমাদিগকে একান্ত ভক্তির সহিত, নম্রতার সহিত তাহা বুঝিয়া লইতে হইৰে । ইহাতে তপস্তর প্রয়োজন হইবে। ইতিপূৰ্ব্বে অন্ত কোন্সে বিদ্যালয় তোমাদের কাছে এক কঠোরুক্স. দাবী করিতে পারে নাই। এই বিদ্যালয় হইতে কোনো সহজ সুবিধা আশা করিঃ ইহাকে ছোট হইতে দিয়ে না। বিপুল চেষ্টার দ্বার ইছাকে তোমাদের মস্তকের উদ্ধে তুলিয়া ধর—ইহার ক্লেশমাধ্য আদর্শকে মহত্তম কদিমা রাখ-ইহাকে কেহ, যেন লক্ষ না দেয়, উপহাস করিতে না পারে, সকলেই যেন স্বীকার করে যে, ক্ষমৱ শৈথিল্যৰুে প্রশ্রম দিবার জন্তু, জড়ম্বকে সন্মানিত कब्जिबान्न ऊछ बङ्ग नोभ निम्न अक्ले 6कोषण অবলম্বন করি নাই । তোমব্লিগকে পূৰ্ব্বাপেক্ষা ८ष क्ाश्छन् ॰श्नंश्ा, ८ष कठैिमळन गश्च