86.8 श्छ।फ्रेमि । مم-سمبیا پس डेहांद्र निडांख श्रांशनिक भइटैtन भांज ।* यांछ्ष कब्रिञ्च कूणि८डtइ । ইলও निएछग्न शशप्ड नवअ आखिbौद्र बrश नाशैब्रिक ७ নৈতিক বল এবং ধৰ্ম্মশক্তি জাগিয়া উঠে ; गांश्ङिा, मलन ; बिछांन, हेडिहांग ; निम्न, বাণিজ্য, কৃষি ; গার্হস্থ্য ও সামাজিকতার উন্নততর বিকাশ লাক্ত হয়, এ সকলের উৎকৃষ্ট শিক্ষা ও সাধন হয় বাহাতে জ্ঞান, ভক্তি ও কর্শ্বের প্রমুক্ত অনুশীলন হয়,—এক কথায় बांशंरड बाठिछैौब्र नर्कञिौन मैत्रशङ् शांड इब्र, श्रांमांनिश्रृं८क ७षन ५ट्टे ७धकाब्र यह भूयो প্রণালী মধ্যে জাতীয় উদ্দীপনাকে প্রেরণ করিতে হইবে। মনে করিয়া রাৰিতে ইষ্টবে যে অন্ন বস্ত্র সংগ্রছ জাতীয় উন্নতির লক্ষ্য লছে। কেবল অন্ন বস্ত্রের উপর ৰে জাতীয় আন্দোলন প্রতিক্টিভ তাছা অভিসঙ্কীর্ণ ও ক্ষণস্থায়ী । नर्सीक्रेौन बन्नुदारुणाङहे छाडौग्न उँको°नोग्न লক্ষ্য, অল্পবস্ত্রের স্বচ্ছল তা তাঙ্কার অলপ্ত छांदौ कण । रुरींभन छाडौब्र डेकौ*नाcरू সৰ্ব্বাগ্রে সেই পূর্ণ মনুষ্যত্বের উন্নত শিখরে স্থাপিত করিতে হুইবে । কিন্তু রীতিমত শিক্ষা ব্যতীত দেশে এরূপ পূর্ণাঙ্গ মনুষ্যত্ব প্রস্থত হইতে পারে না । छोब्र८७ हेरब्राण-अडिीउ निम्न ७ फेछ निकांथ*ांजौब्र विङ्ग८क यहमिन शद्विब्रां ७हे অভিৰোগ গুৰু গিয়াছে যে তাহ আমাদিগের সন্তানগণকে মানুষ করিয়া তুলিতে পারে,নাই । এই ষে মান্ধব করিয়া স্কুল, এ সম্বন্ধে একটু विप्नद डि कब्रिा cमथ आक्छक। व জাভির বেরূপ জীবনাদর্শ, সে জাতি তাহার সঞ্জনগণকে তাম্বলায়ে' মাহুৰ করি তুলিबांब्र अङ निक थनांन कtब्र। छां★♚नैि আদর্শাহুসারে সন্তানগণকে মাজৰ করিয়া তুলিबांद्र बछ त्रिक क्रिडtइ। नव जफूाक्ङि জাপান নূতন আকাঙ্ক্ষায় শক্তিশালী হই, উদমুসারে আপনার সন্তানগণকে মাছৰ করিয়া তুলিবার জন্য শিক্ষা দিতেছে। প্রাচীন গ্রীস ও রোম এবং প্রাচীন ভারত, সভ্যতা বিকf. শের. সঙ্গে সঙ্গে মজুম্মাণ্ডের যে সকল আদর্শ লাভ করিয়াছিল, তদন্থসারে শিক্ষা দিয়া আপনাপন সন্তানবৰ্গকে মান্থৰ করিরা তুলিয়াছিল। उtशांद्र यांशl• य८ब्राङन मtन कब्रिध्नां८झ् স্বাধীনভাবে , শিক্ষালয় গঞ্চিস্থ সন্তানগণের प्याँङ डाशाहे निक्रा विशान कब्रिब्राप्इ ७ করিতেছে। কিন্তু পরাধীন জাতির শিক্ষা श्रक (धकाग्न हद्देब्रां थां८क । *ब्राशीनडt cष ७ण £कथ1 ८क ईहे दगिtदन मी । चञांबांद्र পরাধীনতা যে সব সময় মন এ কথাও বল! যাইতে পায়ে না। এই ত আমাদের রাজগণের পুৰ্ব্বপুরুধ রোমের হাতেই মাস্থ্য হইয়াছিলেন। তবে সকল বিষয়েরই একটা चांडायिङ जैौभां श्रांtझ् । . हे शब्लांब खांब्रtड রাজশাসনের সহায়তা করিবার জন্যই মুখ্যত এদেশীঘ্নগণের শিক্ষা বিধান করিতেছেন। शङद्राः हेशद्वां०७धठिfहैङ दिछांणइ रहे८ङ बाई वर्ष cव नकण मूषक निक्राणांड कब्रिह बाश्द्रि रहे८ठtइ उiशब्रl fकू ब्रांबलांगtन नशब्रप्ठ कब्रिदाब्रहे डेनयूङ इहेtउzइ । उनङि. ब्रिउ अब्रि किङ्ग श्हेप्ञइ ना। ठबडिब्रिउ জারকিছু হইতে গেলেই, অর্থাৎ আসল মাল্লুবটী श्रेप्च् cण गरे ७च्छ्रे उकोरङ १ाफारेब बइऋरुग्न गर्थिन। रूद्र अनिदारी दहेब फेरी । जागभ जांबनाइगाcब ठांशैज़ नखानग्रभाक , इ३ ५क?ी जानण भइव ♛रे निकांपप्बब नष
