নয়া বাঙ্গলার গোড়া পত্তন را ه 8 AAAAAA AAAA AAAA AAAA AAAA ASAS A SAS A SAS SSAS SSAS SSAS A SAS SSAS SSAS AAAAA AAAAYAeAAASAAA S ”گی۔ ع۔ -ی احیای تعیین عیت দ্বিতীয় কথা,—ভাষায় অভিজ্ঞতা। যাহারা আমেরিকা হইতে স্বদেশে ফিরিয়াছেন তাহারা বোধহয় ভাষার “জাক” করেন না। ফরাসী এবং জাৰ্ম্মাণ র্তাহীদের কেহ কেহ হয়ত উচ্চতম শিক্ষালয়ে কিছু কিছু গিলিতে অভ্যস্ত । কিন্তু তাহা সত্ত্বেও এই সকল ভাষায় “পাণ্ডিত্য” তাহাদের দেমাকের খোরাক জোগাইতে পারে না । যাহারা বিলাতের বাহিরের ইয়োরোপে কিছুকাল কাটাইয়া গিয়াছেন তাহার। ফরাসী জাৰ্মাণ এবং ইতালিয়ান শিখিয়াছেন সন্দেহ নাই। কিন্তু কতখানি শিথিয়াছেন ? আমাদের দেশের বি, এ, বি, এস সি, এমন কি ইণ্টার্মাডিয়েট বা মাটিকুলেগুন ক্লাসে আমরা যতটুকু বা যতখানি ইংরেজি শিখি ততটুকু বা ততখানি ফরাসী, জাৰ্ম্মাণ এবং ইতালিয়ান দখল করা কয়জন ভারতীয় বিদেশ-ফেৰ্ত্তার পক্ষে সম্ভবপর হইয়াছে তাহা ভাবিয়া দেখার কথা । কথাটা খুলিয়া বলা আবশুক । ইংরেজি ভাষার সাহায্যে ফ্রান্স, জাৰ্ম্মাণি, ইতালি ইত্যাদি দেশের গণ্যমান্ত ঘাটিতে অনেক কাজই চলিয়া যায়। কাজেই ভারতীয় বিদেশপ্রবাসীরা "সস্তায় যাহা সম্ভব” সেই দিকেই ঝুকিয়া থাকেন । মানুষ “সৰ্ব্বাপেক্ষা কম বাধার পথটা” চু ঢ়িতেই অভ্যস্ত। নতুন নতুন ভাষা শিখিবার চেষ্টা চলিতে থাকে বটে, কিন্তু এই চেষ্টা বেশী দূর অগ্রসর হয় না । (*) অধিকন্তু ভাষাগুল দখল করা কঠিন । ইংরেজির সঙ্গে ফরাসীর কিছু কিছু যোগ আছে। কিন্তু ইংরেজির সঙ্গে জাৰ্ম্মাণের একপ্রকার কোনো
