“Sé ছিলেন, এবং সিন্ধুদেশের ভাচার্যাল হিী সোসাইটার সভ্য ছিলেন। করাচীতে কংগ্রেসের অধিবেশনের সময় আমরা তাহার সহিত পরিচিত হই। তিনি ও তাহার সহধৰ্ম্মিণী রবীন্দ্রনাথের পারস্তযাত্র উপলক্ষ্যে তাহার সাৰ্ধনা করিয়াছিলেন। তাহার পূৰ্ব্বে ক্রমান কেদারনাথ চট্টোপাধ্যায় পারস্তযাত্রার পথে তাঁহাদের সৌজন্তে পরিতৃপ্ত হইয়াছিলেন । কলিকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ে রবীন্দ্রনাথের সংবৰ্দ্ধনা রবীন্দ্র-জয়ন্তীর সময় কলিকাতা বিশ্ববিদ্যালয় কর্তৃক রবীন্দ্রনাথের সংবৰ্দ্ধনা হইবার কথা ছিল। কিন্তু তখন তিনি অস্বস্থ হইয়া পড়ায় উহা স্থগিত রাখা হয় । সম্প্রতি বাৰোগ্য আড়ম্বরের সহিত তিনি বিশ্ববিদ্যালয়ে সমাদৃত ও সম্মানিত হইয়াছেন । আটর্স ফ্যাকালটির ক্লাবেও অধ্যাপকগণ তাতার সংবৰ্দ্ধনা করিয়াছেন। উভয় সংবৰ্দ্ধনা উপলক্ষ্যে তিনি অনেক স্মরণীয় কথা বলিয়াছেন। তিনি নিজে যে বাল্যকালে স্কুলের প্রতি বীতরাগ ছিলেন, এই কথাটির আভাস বা উল্লেখ উাহার কোন কোন বক্তৃতায় থাকে। বক্ষ্যমান সংবর্ধনা উপলক্ষ্যে যাহা বলিয়াছিলেন তাহাতেও তাহা ছিল। তাহাতে স্কুলপলাতক নিৰ্ব্বোধ ছাত্রদের মনে হইতে পারে কি-না, যে, স্কুল বয়কট করা কুৰীজনাথ হইবার একটা সোজা উপায়, তাহ আলোচনা করিবার আবগুক নাই । কিন্তু স্কুলের সহিত বাল্যকালে তাহার আড়ি সম্বন্ধে কৰি যাহা বলেন, তাছা হইতে যদি কেহ মনে করে, যে, তিনি লেখাপড়া শিখিবার জন্ত ৰিশ্ববিদ্যালয়ের ছাত্রদের চেয়ে কম পরিশ্রম করিয়াছেন, তাহা হইলে বলিতে হইৰে, ষে, রবীন্দ্রনাথ অজ্ঞাতসারে নিজের প্রতি অনিচ্ছাকৃত অবিচার করিয়াছেন । প্রকৃত কৰা এই, যে, বাংলা ব্যাকরণ ও সাহিত্য তিনি বাল্যকালে সেইরূপ স্বত্ব ও পরিশ্রম সহকারে পড়িয়াছিলেন, বাংলা স্কুলের ছাত্রেরা পরীক্ষা পাস করিবার জন্ত স্বেরূপ যত্নসহকারে উহ! পড়িয়া থাকে। সংস্কৃত ব্যাকরণ ও সাহিত্যও তিনি दिश्वबिशTांज८इब्र इॉजटनब्र cछरंब कम गरफ़न नांदे । देशद्वब्रजौ {{ প্ৰবামা ; S99ళీ> ৰছির অনুবাদ তিনি কৈশোরে যেমন করিতেন, তাহার घड शृब्रिथंभ कब्रिब कब्र जन झांबि ८णक्लन् कट्ब्रन जानि ना । বিদ্যার নানা শাখার এত বেশীসংখ্যক বহি তাহার মত যত্ব করিয়া পণ্ডিত বলিয়া বিখ্যাত আল্পসংখ্যক লোকেই পড়িয়াছেন। স্থতরাং পড়াশুনা না করা, পরিশ্রম না করা, রবীন্দ্রনাথ হইবার একটা উপায় নহে। অবশু তাহা বলা কবিরও অভিপ্রায় নয় । তিনি বলিয়াছেন, শুধু প্রবেশিকায় নয়, বিশ্ববিদ্যালয়ের উচ্চতর সব রকম শিক্ষাতেও বাংলা ব্যবহৃত হওয়া উচিত । এ বিষয়ে আমরা আগে আগে যাহা বলিয়াছি তাহার উল্লেখ অনাবশ্যক। আষাঢ় মাসের প্রবাসীতে লিখিয়াছিলাম "বিশ্ববিদ্যালয়ে নীচে হইতে উপর পর্য্যস্ত বাংলা চলা উচিত।” তাহার সপক্ষে যুক্তি এবং নজীরও আমরা ঐ সংখ্যায় দিয়াছি । বিশ্ববিদ্যালয়ের উচ্চতম শিক্ষা rে আমাদের মাতৃভাষার মধ্য দিয়া দেওয়া উচিত এবং তাঙ্ক: করা যে অসাধ্য নহে, তাহ বোম্বাইয়ে গত জুন মাসে ভারতীয় মহিলা বিশ্ববিদ্যালয়ের উপাধিদান সভায় আমার অভিভাষণে আমি দেখাইয়াছিলাম। ঐ বক্তৃতা জুলাই মাসের মডার্ণ রিভিউ কাগজে ছাপা হইয়াছে। রবীন্দ্রনাথের অধ্যাপকতা রবীন্দ্রনাথ ষে কলিকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের বাংলা ভাষা ও সাহিত্যের অধ্যাপক ছুই বৎসরের জন্তও হইয়াছেন, उोश यानान्यद्र विषञ्च । क्रूि शिनि ७कमी शब উপাধি বর্জন করিয়াছিলেন, তাহার চাকুরির মঞ্জুরী বিশ্ববিদ্যালয়কে গবন্মেন্টের নিকট লইতে হইবে, ইহা বাঙালী জাতির পক্ষে সম্মানকর নহে। তাহাকে ষে বেতনে অধ্যাপক নিযুক্ত করা হইয়াছে সেই পারিশ্রমিকে রীডার নিযুক্ত করিলে গৰন্মেন্টের অনুমোদন চাহিতে হইত না । তিনি সাহিত্য সম্বন্ধে কয়েকটি বক্তৃতা করিবেন। কিন্তু ইচ্ছা করিলে বাংলা अंकडस् ७ब९ बां६ली बTांकब्र१ नष८कe डिनि बद्दनक নূতন কথা বলিতে পারেন। বহু বৎসর পূৰ্ব্বে शृथन च्छ ८ङ्कङ्ग् बांध्णांश्च *ंबङिड् िबिषंच चांग्लांछन। করিতেন না, তিনি তখন তাহা করিয়াছিলেন । বাংলা
