এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।
দ্বিতীয় প্রবন্ধ ৷ ১ বিদ্য । যদি মনুষ্যদেহ ধারণ করিয়া পশুপুঞ্জ হুইস্তে শ্ৰেষ্ঠত্ব লাভের বাসনা থাকে; যদি পরমপিষ্ঠা জগদীশ্বরের প্রতি গ্ৰীতি ও শ্রদ্ধা প্রকাশ করিয়া নশ্বরদেই ধারণের সাধকতা সম্পাদনে স্প গ থাকে ; যদি জ্ঞানের সিংহাসনে সমারুঢ় হইতে অভিলাষ থাকে ; এমন কি যদি সৰ্বপ্রকার ক্লেশের হস্ত হইতে নিৰ্ম্ম ক্ত হইয় আপনাকে সৰ্বতোভাধে যুথিত করিবার মানস থাকে , তবে বিদশিক্ষায় মনোনিবেশ করা অগ্ৰে কৰ্ত্তব্য, সদেই নাই। যেমন “ কামধেনু ” সৰ্বমুখ প্রদানে সমর্থিী,কম্পতরু সৰ্বপুকার বাঞ্ছিত ফল প্রদানে সমৰ্থ, বিদ্যাও তাদৃশ সৰ্বপ্রকার শুভফল প্রদান করিয়া থাকেন। সৰ্বার্থসাধিকাবিদ্যা যাহাকে আশ্রয় করেন। তিনি নীচকুলসস্তুত হইলেও স. জন সমাজে সমাদৃত হয়েন। বিদ্যা রাজশক্তিসম্পন্ন নরেন্দ্র হইতেও আত্ম আশ্রিতের গৌরৰ বদ্ধ ন করিয়া থাকেন । রাজা, স্বরাজ্য মাধ্য
