\었 রাধাহাদয় । 4. অস্যার্থঃ ! হে মুনিসত্তম : একাদশ সহস্ৰ শ্লোকান্বিত ব্ৰহ্মাওপুরাণে অধ্যাত্মরামায়ণ"খ্য সুমধুর আখ্যান শ্রবণ করা হইয়াছে। অর্থাৎ যাহাতে চিত্তরঞ্জিনী রামলীলা সুবর্ণিতা আছে । ৩০ | শ্রোতব্য মধুনা নাথ রাধাহাদয় সজ্ঞিতং । রহস্যং পরমং পুণ্যং ত্রিকাল কল্মষাপহং ।। ৩১ । অস্যার্থঃ | হে নাথ ! পরম রহস্য, পরম পবিত্র, এবং ত্রিকালজাত কলুষনাশক রাধাহদয়াখ্য সুপুণ্যাখ্যান, সংপ্রতি অস্মৎ সম্বন্ধে শ্রোতব্য অর্থাৎ শ্রবণ যোগ্য হইতেছে । ত্রিকালকলুষোপহ শব্দে প্রতিমধ্যাহূ এবং সায়ংকাল জনিত পাপাপহারক। অথবা পুৰ্ব্ব পর বর্তমান জন্মকৃত পাপরাশির অপহারী ঐ আখ্যান হয় ।। ৩১ । গুরো স্বচ্চরণাস্তোজে প্রণমামি কৃপাময় । দীনানুকম্পিনঃ স্বামিন সাধবো দীনবৎসলাঃ ।। ৩২ ৷৷ অস্তার্থঃ। হে গুরো ! হে কৃপাময় আমি তোমার পদারবিন্দ যুগলে প্ৰণিপাত পূৰ্ব্বক নিবেদন করিতেছি । হে স্বামিন্ ! সাধুরা দানপ্রতি পালক, দীনের প্রতি অনুকম্প করিয়া থাকেন, অতএব আপনি এদীনের প্রতি অনুকম্প প্রকাশ করুন ইতি অভিপ্রায়ঃ ।। ৩২ ৷৷ দ্বৈপায়ন উবাচ । স্বতকর্তৃক অনুনীত হইয়া শ্ৰীকৃষ্ণদ্বৈপায়ন স্থতপ্রতি সানুকম্পিত বাক্যে কহিতেছেন। যথা সাধুতে মনসঃ স্থত প্রতিস্তাদৃগধোক্ষজে । বচিতেহহং প্রপন্নায় শিষ্যায় শৃণুগুহকং।। ৩৩। অস্তার্থঃ। হে স্থত । অধোক্ষজ শ্ৰীকৃষ্ণে যখন তোমার ঈদৃশী মনের প্রীতি জন্মিয়াছে তখন তুমি সাধু এবং তুমি অনুগত শিষ্য এহেতু অতিশয় গোপনীয় রাধা তত্ত্ব আমি তোমাকে বলি শ্রবণ কর । ৩৩। শেষে শয়ানঃ ক্ষীরান্ধেী প্রাদাৎ কমলযোনয়ে । মহাবিষ্ণু পুরাকম্পে রাধান্তদয় সংজ্ঞকং ॥ ৩৪ ৷৷ অস্তার্থঃ । ক্ষীরসমুদ্রে অনন্ত পৰ্য্যস্কশায়ী,ভগবান মহাবিষ্ণু, এই রাধাহৃদয়াখ্য মহদাখ্যান পূর্বকপে পদ্মযোনি ব্রহ্মাকে কহিয়াছিলেন। ৩৪ স্বয়স্থ স্তদদাদাত্র প্রমুখেভ্যোহিতেপসয়া । তে দদদেব সংকাশং মহ মেতং সুদুৰ্লভং । . তদহং তেভিধাস্তামি সাবধানাবধারয়। ৩৫ ৷৷
