পাতা:জাতক (প্রথম খণ্ড) - ঈশানচন্দ্র ঘোষ.pdf/১৪৯

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

eft:55 ( o VGDمقM) حسبصصط8 ALL SMSL TLALALA LA LMLLSLLM LM See LLLSLLLL S SLLLSSSLLLSLLLL AALLLLLSALS LS S LSeLSMeLeMLL LSeLMLS LALLTALA AMLS LLLLLLLLS SLLL SLALLSSLLLLS LSLSL LLLL LSeLeMMSLMS L SLqMS LSLMLMS MLMSSAAAAAALLLAALLLLL LLLL LL LSLeLeeLMM S MLMLSSLeLeAeLMeS ee LLLLS eSLLLLS e LLSLeMLSS SLLLL SLS LSLMSeLeLS SeLSL LM SeLBL LSLL Seq Lq BB S SEEBBSu DDD DDDDB DBDSBBDB DS DBBBS BDBDBD KD DBD S DDD DDD করিবার সময় দেখিল, সুরাপায়ীর মধ্যে মধ্যে লবণ ও গুড় খাইতেছে। সে ভাবিল, “আমাদের মদে ত লবণ নাই ; ( ইহাতে কিছু লবণ মিশাইয়া দিই ; তাহা হইলে বেশী কাটুতি হইবে ) । ইহা স্থির করিয়া সে সুরাভাণ্ডে এক নালি লবণ ঢালিয়া দিয়া তাহা হইতে সুরা বিক্রয় করিতে লাগিল। ক্রেতার এক এক চুমুক মুখে লইয়া তৎক্ষণাৎ ‘খু ‘খু একেরিয়া ফেলিয়া দিল এবং “করিয়াছ কি ?” জিজ্ঞাসা করিল। চেলা কহিল, “তোমরা মদ খাইবার সময় লবণ আনাইতেছিলে দেখিয়া আমি নিজেই লবণ মিশাইয়া দিয়াছি।” “ওরে মুর্থ, তাই তুই এমন uTK DB DD DBDBBBS SSSgB DD KD D BB DDD LEDD DBB BBDD DBB S গুরু দোকানে ফিরিয়া দেখিলেন সেখানে ক্ৰেতাদিগের জনপ্ৰাণী নাই। তিনি কারণ জিজ্ঞাসা করিলে চেলা DBD DD DttD DBDDBS SDzDDDSS S DBDBYD 0EBBD DDD DDDD BBDDS S BDDBgBB DBDB BBD হইলে তঁহাকে উহার নিবুদ্ধিতার কথা জানাইলেন। অনাথাপিণ্ডদ দেখিলেন কাণ্ডটা বিচিত্র বটে ; তিনি জেতবনে গিয়া শাস্তাকে এই কথা শুনাইলেন। শাস্তা বলিলেন, “গৃহপতি, এই ব্যক্তি অতীত জন্মেও একবার ঠিক এইরূপে মদ্য নষ্ট করিয়াছিল।” অনন্তর অনাথাপিণ্ডদের অনুরোধে তিনি সেই পুর্ববৃত্তান্ত বলিতে ऴ८िव्लन 8-] বারাণসীরাজ ব্ৰহ্মদত্তের সময় বোধিসত্ত্ব বারাণসীর শ্রেষ্ঠ ছিলেন। এক সুরাবিক্রেতা তঁহার আশ্রয়ে বাস করিত । এই ব্যক্তি ও তীক্ষা সুরা বিক্রয় করিত। একদিন সে মানে যাইবার সময় কৌণ্ডিন্য নামক এক চেলার উপর সুরা বিক্রয়ের ভার দিয়া গিয়াছিল এবং ঐ ব্যক্তি ঠিক এইরূপেই লবণ মিশাইয়া সুরা নষ্ট করিয়াছিল। অনন্তর গুরু আসিয়া ঐ ব্যাপার জানিতে পারিল এবং সেই দিনই বোধিসত্ত্বকে উহা শুনাইল। বোধিসত্ত্ব বলিলেন, “যাহারা অজ্ঞ ও মুর্থ, তাহারা হিত করিতে গিয়া ও অহিত সম্পাদন করে। হিতাকাঙ্ক্ষী মুর্থ করে অহিত সাধন ; cकी&िनJ नाभिव्ल श्र। भि८ व्° ।।” বোধিসত্ত্ব উল্লিখিত গাথা দ্বারা ধৰ্ম্মশিক্ষা দিলেন । [সমবধান-তখন এই বারুণি-দূষক ছিল কৌণ্ডিন্য এবং আমি ছিলাম বারাণসীর সেই শ্রেষ্ঠ। ] 8ビーでニエ守E-マネ|マう=下l [ শাস্তা জেতবনে কোন অবাধ্য ভিক্ষুকে লক্ষ্য করিয়া এই কথা বলিয়াছিলেন। শাস্তা সেই ভিক্ষুকে বলিলেন, “কেবল এ জন্মে নহে, অতীত জন্মেও তুমি এইরূপ অবাধ্য ছিলে ; পণ্ডিতদিগের পরামর্শ শুনিতে না এবং সেই জন্য তীক্ষ্মী তরবারি দ্বারা দ্বিখণ্ডিত হইয়া পথিমধ্যে নিক্ষিপ্ত হইয়াছিলে । তোমারই বুদ্ধির দোষে আরও এক সহস্ৰ লোকের প্রাণবিনাশ হইয়াছিল।” অনন্তর তিনি সেই অতীত কথা আরম্ভ করিলেন । ] .." বারাণসীরাজ ব্ৰহ্মদত্তের সময়ে কোন গ্রামে “বেদস্তু'-মন্ত্রজ্ঞ এক ব্ৰাহ্মণ বাস করিতেন । এই মন্ত্রের নাকি এক অদ্ভুত শক্তি ছিল। নক্ষত্ৰযোগবিশেষে ইহা পাঠ করিয়া উদ্ধৃদিকে দৃষ্টিপাত করিবামাত্র আকাশ হইতে সপ্তরিত্নবৃষ্টি হইত। বোধিসত্ত্ব বিদ্যাশিক্ষার্থ এই ব্ৰাহ্মণের শিষ্য হইয়াছিলেন । একদা কোন কাৰ্য্যোপলক্ষে উক্ত ব্ৰাহ্মণ বোধিসত্ত্বকে সঙ্গে লইয়া চেতিয়ারাজ্যে গমন করিবার অভিপ্ৰায়ে গৃহ হইতে যাত্ৰা করিলেন। পথে একটা বন ছিল, সেখানে ‘প্রেষণক” নামকু পঞ্চশত দম্যর উপদ্রবে। পথিকেরা প্ৰায় সৰ্ব্বদাই বিপন্ন হইত। ইহাদিগের ‘প্রেষণক” নাম হইবার কারণ এই ৪-ইহারা দুই জন পথিক ধরিলে এক জনকে নিশ্রুয়া আহরণ করিবার নিমিত্ত প্রেষণ অর্থাৎ প্রেরণ করিত। পিতা ও পুত্ৰকে ধরিলে পিতাকে বলিত, “তুমি গিয়া ধন আহরণ পূর্বক পুত্রের মুক্তি-সম্পাদন কর”; এইরূপ মাতা ও কন্যাকে ধরিলে মাতাকে