পাতা:প্রবাসী (ত্রয়স্ত্রিংশ ভাগ, প্রথম খণ্ড).djvu/৬৩১

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

নজানামের পদ প্রশ্নে লালক্ষিক রক্ট আদেশিক আন জড় পাইয়াছেন। - - ইহা হইতে পাঠকেরা দেখিবেন, ভারত-গবক্সেণ্ট বাংলার রাজস্ব হইতে নিজের অংশ স্বরূপ সৰ্ব্বাপেক্ষা অধিক (সাড়ে চব্বিশ কোটি) টাকা লইয়াছেন, এবং বাংলাকে তাহার রাজশ্বের শতকরা সৰ্ব্বাপেক্ষা কম অংশ খরচ করিতে দিয়াছেন ! বঙ্গের প্রতি আর এক ঘোর অবিচার সরকারী জলসেচন-বিভাগের ১৯৩০-৩১ সালের রিপোর্ট বাহির হইয়াছে। প্রধানতঃ পশ্চিম-বঙ্গে এবং অন্য কোন কোন অঞ্চলেও চাষের জন্য জলসেচনের খুব দরকার। অথচ, যদিও ভারত-গবন্মেণ্ট বঙ্গের রাজস্ব খুব বেশী পরিমাণে শোষণ করেন, বঙ্গে সকলের চেয়ে কম জমিতে সরকারী জলসেচনের ব্যবস্থা আছে। কোন প্রদেশে কত একর জমিতে জলসেচনের সরকারী ব্যবস্থা আছে দেখুন।

  • iaष १०sve०७s,. वांटवांज १e१७०8७, বোম্বাই a •৩•••, সিন্ধু HHAAA AAAAS BB DDgeeS BHHHSBBDS CLCLgJSBBB D AeggLS বিহার-উড়িষ্যা ৮৮৯৬৮২, মধ্যপ্রদেশ ৪২৩২৩১, উত্তর-পশ্চিম সীমান্ত প্রদেশ

Be BasuBot | বঙ্গে বালিকারে উচ্চ শিক্ষা বঙ্গে সং রাজস্ব অতিরিক্ত রূপে শোষিত হওয়ায় বাংল-গবন্মেস্ট শিক্ষার জন্ত অপেক্ষাকৃত কম ব্যয়ই করেন। বালিকাদের শিক্ষার জগু—বিশেষতঃ তাহদের উচ্চ শিক্ষার জস্ত—অতি অল্প ব্যয় করেন, দেশের লোকেরাও কম ব্যয় করেন। কলিকাতা বিশ্ববিদ্যালয় আমাদিগকে গত ২৬শে জুন যে খবর দিয়াছেন, তাহাতে দেখা যায়, উহার এলাকাধীন ৩৫টি বালিকা-বিদ্যালয় হইতে ছাত্রীরা প্রবেশিকা পরীক্ষা দিতে পারে। তা ছাড়া আরও তিনটি বালিকা-বিদ্যালয় হইতে ছাত্রীরা ঢাকা ইন্টারমিডিয়েট ও সেকেণ্ডারি এডুকেশন বোর্ডের প্রবেশিক পরীক্ষা দেয়। এক দিকে মোট এই ৩৮টি উচ্চ বালিকা-বিদ্যালয় ; অন্তদিকে ১৯৩০-৩১ সালেই ছিল ১৯৫৫টি উচ্চ বালক-বিদ্যালয়—এখন আরও বাড়িয়া থাকিবে। উচ্চ বালিক-বিদ্যালয়ের সংখ্যা আরও খুব বাড়ান উচিত। বঙ্গের বেকার-সমস্ত বন বোলন্ত জল। सििख ऎशंब्र शशांक्षांन * *ोरब्र मा, यमन नम्र । छब्रख्रुलाई ७ ऋण चब्रांब স্থাপিত হইলে বঙ্গে সংগৃহীত রাজশ্বের আরও কয়েক কোটি ৰঙ্গের পাওয়া উচিত। তখন সৰ্ব্বত্র বিদ্যালয় बिाँवष ७धंणज-वट्जछ cवकाञ्च-जमद्या 0?? बूदक कांज नाहेरठ नाट्ब्र । dरे गद শিক্ষা দেওয়া ছাড়া চাষ এবং ছুতার, কামার ও শেখান উচিত। বাৎসরিক

i श्रदांg ' করার কিন্তু এ-সব গেল কল্পনা বা আকাশকুন্ধম। বর্তমান শাসনবিধির আমলেই কি করা যায় ভাবিতে হুইৰে। চাষের দিকে মন দিতে হইবে। আজকাল অনেক শিক্ষিত যুবক বলেন, র্তাহারা সব রকম সৃৎকাজ করিতে প্রস্তুত, স্বতরাং আশা করি তাহারা চাষকে অগ্রাহ করিবেন না। তাহারা ইহাও মনে রাখিবেন, চাষ যাহাঁদের হাতে রাষ্ট্রের ক্ষমতাও শেষ পৰ্য্যম্ভ তাহাদেরই হাতে। মলাঁর "রিকলেকৃশাঙ্গ” পুস্তকের প্রথম ভলুমের ১৭২ পৃষ্ঠায় আছে— “There is no injustice in the observation that the balance of power in a state rests with the class that holds the balance of the land.” “भई बढावा जछीघ्न किङ्ग बाँझे, cष, ब्रांप्हे यांशप्नब्र शंtष्ठ अनि षोटक, শক্তির তুলাও তাঁহাদেরই হাতে।” ১৯২৯-৩০এর হিসাব অনুসারে বঙ্গে কিছুকাল-অকৃষ্ট बधि श्णि ee१७७v> uक्ट्स ५वर छांषषांनी क्रूि चक्लडे छवि श्णि ९०१ss२४ अक्ट्स-cबाँफ्नै ssesess१ अक्छु । এক একর কিঞ্চিদধিক তিন বিঘা। জুতরাং বঙ্গে এখনও ৩৪৬৩e৩৫১, মোটামুটি সাড়ে তিন কোটি, বিঘা জমিতে फ्रांव इहेठ श्रीzब्र । हेशzड चानक जक्र cणांटकब्र चङ्गनश्हांन হইতে পারে। অবগু চাষের দ্বারা এত লোকের অঙ্গসংস্থান করিতে হইলে গবন্মেষ্ট, জমিদার ও শিক্ষিত মধ্যবিত্ত वर्गगण जबिcर७श इ, उांशंtड ठांशबा cणीन चांनूब कांव क्रब, फे९-ब्र चांनू क्किौब्र वाक्झ कब्र श्, ५वर क्किद्रणक অর্থে তাহদের ব্যয় নির্বাহ হয়। ষে সকল বেকার লোক চাবে লাগিবেন, বা কোন কোন