১২৮e t) छैटैि८झ यांननम८७ यानाना cशंशां८ग्र ; হেন ক্রীড়ারঙ্গে রত সে তরঙ্গরাজি খেলিছে আসন-পাশ্বে বিধি পদাম্বুজ যখনি পরশে তায়, তখনি সহস সে অপূৰ্ব্ব শ্রোতমালা জীবনমণ্ডিত, পুর্ণ নিরমল রূপ জীবাষ্ম স্বন্দর— পূর্ণ ব্রহ্ম জ্যোতিঃরেখা অঙ্গে পরকাশ। পুলকিত পদ্মযোনি হেরেন হরমে সে জীব-আত্মা মণ্ডলী ; হেরেন হরষে স্বষ্টির ললাম শ্রেষ্ঠ জীবের চেতন, দেব-নর-প্রাণি দেহে স্নেহ-রখাধার ! नाझान बछानिक भूङि खेडूङ कब्रि লেন ; হর্বট স্পেন্সর তাহার বিচিত্র ব্যাখ্যা করিলেন । ঘৃণিত বঙ্গদেশের একজন কবি তাহাতে কাব্যের মোহমর সুধা সিঞ্চিত করিলেন । - ব্ৰহ্মা বিষ্ণুর কাছে গেলেন ; এবং বিষ্ণু ও উমার সহিত কৈলাশে উপস্থিত হইলেন। কৈলাশের ফুলবেঞ্চে হুকুম হইল যে অকালে বুত্রের নিধন হউক । দ্বাবিংশ স্বর্গের আরস্তে ;– বসিয়া অক্ষর-পাশ্বে অসুর-ভামিনী ;– নবীন নীরদরাশি, লুকারে বিজুলি হাসি, বুকে ইন্দ্ৰধনু রেখা, ঢাকিয়া মিহির, *ब्रणि छू५ब्र-अत्र ब्रट्झ ८शन रिब ! যেন ঢল ঢল জলে নীলোৎপলদল, প্রসারিত নেত্রদ্ধয়, দৈত্যমুখে চাহি রয়, भिन्नना भद्रौब्र, शैब्र, अडौब्र बनन,না পড়িলে ধারাজল জলদ যেমন : ঐঞ্জিলা একটু লোহাগ, আরম্ভ কৱি বৃত্রসংহtয় । ●** له লেন। ইস্রাণী জিতিয়া গিয়াছে, সেই ৰালে গা জলিতেছিল। বৃত্ৰাস্বয় যখন জিজ্ঞাসা করিলেন, এ ভাব কেন ? . अश्ौि उथन झुः८षज्ञ काब्र! झैलिएउ আরস্তু করিলেন । শচী আমায় নাতি माद्विग्नl, cदो काख्रिब्रा आहेग्रा शिंग्रांtछ् ।” অক্ষর বড় রাগিয়া উঠিল। তখন ঐজিলা यथाश्ा श्मभिश्tङ्ग श्लूदांजt८क लङ्घैश्च। শচী নিৰ্ব্বিয়ে অধিষ্ঠান করিতেছে, তাহ{ দেখাইতে লইয়া গেল। বৃত্ৰ দেখিল্পে অমর্যর প্রাচীরে উঠিলেন । তখন দেবদৈত্যে তুমুল সংগ্রাম বাধি: রাছে। রুদ্রপীড় অদ্ভুত সংগ্রাম করিয়া, দেবসেনা ৰিমুখ করিতেছে। সমরে বৃত্র প্রাচীরে উঠিলেন । এমন্ত দেখিল অস্থর হর প্রাচীর শিখরে গাঢ় ঘনরাশি প্রায় বৃত্ৰাস্বর মহাকায় দাড়ায়ে, বিশাল হস্ত শূন্যে প্রসারিয়া, আশীৰ্ব্বাদ করে যেম পুত্রে সঙ্কেতিয়া । চঞ্চল নিবিড় কেশ উড়িছে পবনে, বিশাল ললাটস্থল, শ্রবণে বীর-কুণ্ডল ধটিনী বেষ্টিত কটি প্রস্থত উরস; তিন নেত্রে অরুণের রক্তিমা-পরশ । বৃত্র পুত্রকে সাধুবাদ করিয়া উৎসাহিত করিলেন ;. - “भा द्नेछ भ! टेष्ठ” श्रृएक उँौसम निनाि কহিল দমুঙ্কেশ্বর “হের পুস্ত্ৰ ধনুধরি, ক্ষণ কাল নিবার এ স্বর প্রথিগণে, এখনি বাহিনী সঙ্গে প্রলেশিব রণে o,
