खाशcख खौवन » (t বিদেশের তথ্য সংগ্ৰহ করিতে আসিয়াছেন । তৃতীয় অধ্যাপক জাপানের কোন প্ৰাদেশিক শিক্ষক-বিদ্যালয়ের অধ্যাপক । শিক্ষা-বিজ্ঞান ইহার আলোচ্য বিষয় । ইনি জাৰ্ম্মাণ বিশ্ববিদ্যালয়ে দুইবৎসর কাটাচিয়া দেশে ফিরিতেছেন। শুনিলাম, যুদ্ধ বাধিবার পর জাৰ্ম্মাণি হইতে পলাহ বার সময়ে ইহঁর বিশেষ কষ্ট হইয়াছিল । জাহাজে সদসৎ নানা প্রকার নরনারীই যাওয়া আশা করে ; অভিভাবকবিহীন রমণীদিগের চরিত্র সম্বন্ধে কোম্পানীর সন্দেহ । বিশেষতঃ আমেরিকার যুক্তরাষ্ট্রের আইনে GDBD DBBDLSSLBYS DDLDBDt BD BB DD KDD DDSSS TLYz স্বাধীন রমণীদিগের উপর কর্তৃপক্ষের দৃষ্টি কিছু বেশী। জাহাজ লাগিব|- মাত্র প্রত্যেকের ঠিকানা ভাল করিয়া দেখা হয়। কেহ অসচ্চরিত্রা BgDLDB DBBS BBDDB DBDBDBB BBBBD DLDD DDD DDSS S DBD বলে, “আমার সঙ্গে কোন অভিভাবক নাই বটে কিন্তু আমি আমার আত্মীয়ের গৃহেই যাইতেছি,” তাহা হইলে তাহার কথানুসারে কোম্পানীর। লোক রেলওয়েষ্টেসন পৰ্য্যন্ত পৌছাইয়া টিকেট কিনিয়া দেয় অথবা DBDBBB DDBBBBD BD LLDB BBD DDD DDBD DBD DBBLSS S যাত্রায় বুঝিলাম, অষ্ট্ৰীয়ান-কন্যা ও ইহুদি-কন্যাকে একজন রমণী কৰ্ম্মচারীর অধীনে ৱেলে বসাইয়া দেওয়া হইবে । এত কড়া নিয়ম সত্ত্বেও দুনীতির অব্যাহত গতি। জাহাজে দুষ্ট চরিত্র স্ত্রীপুরুষের যথেচ্ছ আচরণ করিতে সঙ্কোচ বোধ করে না । তাহা ছাড়া ভদ্রঘরের যুবক-যুবতীরাও জাহাজে প্ৰণয়পাশে বদ্ধ হইবার সুযোগ পায় । জাহাজে জীবন যাপন অনেক স্থলে বিবাহ-বন্ধনের উপায় স্বরূপ হইয়া উঠে ৷ শুনিলাম, আমাদের সহযাত্রীদের মধ্যে কয়েকজনের বিবাহের পাকা কথা হইয়া গেল । 否15忆丐 环瓦f西
