পাতা:বর্ত্তমান জগৎ চতুর্থ ভাগ.pdf/৪৯৯

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

পণ্ডিতমহলে স্থিতিশীলতা 8 RN উদার ও প্রশস্ত হইয়াছে। একঘেয়ে একটানা চিন্তা ও কৰ্ম্ম-প্ৰণালীর ভিতর বৈচিত্ৰ্য, বহুত্ব ও নবীনত্ব প্ৰবৰ্ত্তিত হইয়াছে। এই সার্বজনীনতা লাভ করার কি কোন মূল্যই নাই ? আমার বিবেচনায় পয়সা খরচ করিয়া, বৃত্তি প্ৰদান করিয়া বিদেশীয় ছাত্র আমদানী করাই কৰ্ত্তব্য । DDDD DDDB BBDB DBB CLBD DBDBDBD BDBDD BBDB DDD দেখাইয়া তাড়াইয়া দিলে বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্ষতি হইবার সম্ভাবনা। প্রাচীন ভারতীয় শিক্ষা-পরিষদের কর্তৃপক্ষীয়গণ নিজ নিজ কেন্দ্ৰে বিদেশীয় ছাত্রগণকে অন্নবস্ত্ৰ ইত্যাদি দ্বারা “সংরক্ষণ’ করিতেন । বিদেশীয় ছাত্র মাত্রেই ভারতবাসীর ধারণায় দেশের অতিথি বিবেচিত হইত। ভারতDB DgD BBLBuD DDBD sDDB DD DBBDD S SDDD DBB প্রত্যেক শিক্ষা-কেন্দ্ৰে বিশ্বমুখিনতা ও সার্বজনীনতা সহজেই সৃষ্ট হইতে পরিবে । * বিদেশীয় লোকজনের সঙ্গে আলাপ পরিচয় করা। “কালচার” ( Culture ) বা জ্ঞান-বুদ্ধির একটা প্ৰশস্ত পথ সন্দেহ নাই। এইরূপে বিনা খরচে হৃদয়ের প্রসার বৃদ্ধি করিবার জন্য ইয়োরোপ ও আমেরিকার পণ্ডিতেরা এশিয়াবাসীদিগের সঙ্গে পরিচিত হইবার চেষ্টা করেন। কোন পৰ্য্যটক উপস্থিত হইয়াছেন শুনিলেই ইহঁরা তঁহার সঙ্গে আলাপ করিাবার স্বযোগ খুজিয়া লন। য়্যাডামস পরিবারের ভারত-সমাদর অবশ্য কথঞ্চিৎ অসাধারণ । DLDDB S tBBDJSiDB BDD DEBD L DBBBDDDB BBD BK KDB D DBDBB DBLSSSLEEED LDiD S BDBDD DDBB সংবাদ বেশ রাখেন। ইহঁাকে জিজ্ঞাসা করিলাম-“আজিকাল যুক্তরাষ্ট্রে। বৈষয়িক আন্দোলনের গতি কোন দিকে বুঝিতে পারা যায় কি ? "সোশ্যালিজম” বা সমাজতন্ত্র, সমবায়, সংরক্ষণ, কুটির-শিল্প, নগর-সংস্কার