नि:शं-दिविद्यांजक्ष tes DBB BBBD DB EEBD DD DuuiuYiDB DBDBD DDDBDBB S BDBDTSiiD DBDBDB DBDBB DDBB DB gED DBS মান্দ্ৰাজ অঞ্চলের লোক। হিন্দীতে দুই চারিটা কথা বলিবার ক্ষমতা । আছে দেখিলাম। ইনি বলিলেন- "টিনিড্যাডের হিন্দুস্থানীগণ ক্রমশঃ | DBDD S D DBBDDDB BDBD DDBD DDDBBB S DDBB DDD ইহাদের মাতৃভাষায় পরিণত হইবে মনে হইতেছে।” ছাত্রের চেহারা । দেখিয়া নিগ্রোর মূৰ্ত্তি মনে পড়ে না-দেখিবামাত্রই আলাপ হইবার পূর্বে ? LDBD DDBD DDBB BDB DDD BBD S DDDBBDD S SB এখনও খৃষ্টান নহেন। হার্ভার্ড বিশ্ববিদ্যালয়ে এই ধরণের একজন ভারত- - সন্তানের সঙ্গে দেখা হইয়াছিল। তিনিও কোন বৃটিশ দ্বীপের অধিবাসী। { তিনি খৃষ্টান-চাকরী করিবার জন্য ভারতবর্ষে আসিবার সঙ্কল্প আছে । यूविश्वांछिलाभ। ... ছাত্রীদিগের বাের্ডিংগৃহ দেখিবার সময়ে একজন বলিলেন—“মহাশয় । এই ঘরটা আমাদের ভজনালয় । ইয়াঙ্কিরা ধৰ্ম্মকথার আলোচনা অত্যধিক । করে-উঠিতে বসিতে ইহাদের মুখে প্রার্থনা শুনিতে পাইবেন। অথচ । DDBD DDD DBDBDS BBDiYiBBBSMBBB DD DLS S আমরাও ইতাদের সংস্পর্শে থাকিয়া মৌখিক ধৰ্ম্ম যথেষ্টই শিখিয়াছি। কিন্তু । খৃষ্ট ধর্মের প্রভাবে আমাদের জীবন উন্নত হইয়াছে কি না বলিতে পারি । BtHH BDDtDBBBDDDDBBDB DBDDB0LSiD BDBDBBD MD DKYJ BBD BB BDDD DYK DYS বিশ্ববিদ্যালয়ে এঞ্জিনীয়ারিং-বিভাগ এবং চিকিৎসা-বিভাগও আছে। : ইয়াকিস্থানের সাধারণ বিশ্ববিদ্যালয়ে যতগুলি অঙ্গ প্রত্যঙ্গ এই নিগ্রো- ? প্রতিষ্ঠানেও ততগুলি লক্ষ্য করিলাম। আসবাব-পত্র, সাজান ? গুছান, পরিচালনা ইত্যাদি সবই এক ধরণের। আদর্শের কিম্বা ;
