ዓዓ S दéभन्म ग्री९ বা “ডিফেকটিভ” বালকবালিকাদের বিদ্যালয়ে । আধ-পাগলা, অপূর্ণমস্তিষ্ক, কাণ্ডজ্ঞানহীন বা নেহাৎ বেকুব ছাত্র ছাত্রীদের যথোচিত ব্যবস্থা করিবার জন্য এই বিদ্যালয়ের প্রতিষ্ঠা । একদিন গেলাম হুহঁটিয়ার কবির ( ১৮০৭-৯২ ) বাস্তুভিটা ও কবর দেখিতে । মোটরে যাওয়া আসা হইল প্ৰায় ৮০ মাইল । সঙ্গী একজন সুইডিশ যুবক এবং তিন নারী। একদিন বষ্টন মিউজিয়ামের প্রাচীন গ্ৰীক মূৰ্ত্তি দেখিবার আয়োজন হইল। দর্শক সকলেহু নারী দুই তিন জন বাদে। দর্শনবিভাগের এক পাদ্রী-ছাত্রের সঙ্গে তাহার পাৰ্ব্বত্য পল্লীভবনে বেড়াইতে গেলাম। মোটর তাহার নিজের । দুই দিনে সাড়ে তিন শত মাইল ঘুরাফিরা গেল। পাহাড়ে ও উপত্যকায় চকচকে বাধান সরকারী পথ। নিতান্ত পাড়াগায়ের পথে গ্রীষ্মে ধূলা, বর্ষায় কাদা । গোটা আমেরিকাই মোটরে বেড়ান যায়। পাদ্রী মহাশয় মোটরে ১৫,০০০ মাইল আমেরিক দেখিয়াছেন । একদিন সমুদ্রে সাতার কাটিবার জন্য দুই ঘণ্টা ধরিয়া ট্রামে যাওয়া গেল। সঙ্গী সুইডিশ যুবক । যথাস্থানে উপস্থিত হইয়া দেখি, সাঁতারু BDDBD D BB SS KDD DBBB D LBg BDDSS গ্রীষ্ম-বিদ্যালয় খোলা হইবার দুই তিন দিন পরে প্রেসিডেণ্ট লোয়েলের সঙ্গে সকল ছাত্র ছাত্রীর করমর্দনের অনুষ্ঠান হইল। করমর্দনের পর নাচের পালা এবং মিষ্টিমুখ। দৰ্শন-ক্লাশের এক ছাত্রী বলিলেন, "এস, তোমাকে নাচ শেখাই ।” লোভটা সম্প্রতি সংবরণ করিলাম। BBBBDB BDBDBBDB DD DBBBDDDBBDB DDDDDD DDLDD DBBDBS মজলিশে প্রবেশ করিতে খরচ বার আনা। সঙ্গীত-ক্লাশের তিন ছাত্রী বলিল “এস, তোমাকে নাচ শেখাই ।” ভাবিলাম, “বার বার এই বার ।
