পাতা:বিবিধ প্রবন্ধ.djvu/২৪

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

সমাজের শৃঙ্খলতা | SV DB KD BuBDSBBBDDYYS DBDDBD uuuDBBS DDYY র্তাহার নিজের, সমাজের এবং দেশের উপকারের, না অপকারের, সম্ভাবনা ? স্বীকার করি, যে ভিন্ন বর্ণে বিবাহ হইলেতাহার এখনও অনেক বিলম্ব-আইন লইয়া একটু গোল হইতে KLLB BBDS DBDDD DKDLYY SOBDS a KBDS BDBBBD জন্য ? সমাজের পরিবর্তনের সঙ্গে সঙ্গে আইনেব ও পরিবর্তন হইবে । হিতকারি, উন্নতিশীল পরিবর্তনে যদি বিশৃঙ্খলতা হয়, তাহা হইলে সেরূপ বিশৃঙ্খলতা নিশ্চয়ই বাঞ্ছনীয় । সেরূপ বিশৃঙ্খলতা ব্যতীত ব্যক্তিগত বা সমাজগত উন্নতি সাধিত হর না । আধুনিক বিজ্ঞান পড়িয়া অনেক খ্ৰীষ্টানের মনে বিশৃঙ্খলতা জন্মে ; বাল্যকালে যে বিশ্বাস দৃঢ়ীভূত হইয়াছিল, তাহাতে বিষম আঘাত লাগে, মান বিচলিত হয়- তবে কি সে বিজ্ঞানপীঠ বন্ধ করিবে ? পাশ্চাত্য শিক্ষা প্ৰযুক্ত আমাদের মনে বিশৃঙ্খলতা জন্মে, সমাজের যে সকল প্ৰথা যুক্তি-বিরুদ্ধ এবং হানি জনক বলিয়া প্ৰতীতি হয়, তদনুসারে কার্য্য করিতে প্ৰবৃত্তি থাকে না-তবে কি আমাদের স্কুল কলেজ বন্ধ করিতে হইবে ? তাহা হইলেন্ত সমাজের শৃঙ্খলতা-রক্ষাকারিদের মনোবাঞ্ছা পূর্ণ হয় ! বলা বাহুল্য, যে, যে পরিবর্তনে উন্নতি সম্ভব, কেবল তাহাই অবলম্বনীয় । সমাজের যে সকল প্ৰথা স্পষ্টরূপে ধৰ্ম্মবিরোধী, নীতিবিরোধী, বা হানি জনক নহে, সেগুলি যেন আমরা রক্ষা করি। পাশ্চাত্য শিক্ষায় সুফলের সঙ্গে সঙ্গে কুফলণ্ড ফলিতেছে। সুফলোয় গাছগুলিরই আমরা যত্ন করিব ৷ t