8र्थ*ः ] রসতত্ত্ব ও শক্তি-সাধন । Qb"@ শিষ্য। এস্থলে কি ঐ সম্বন্ধে কিছুই বলিবেন না ? গুরু। বলিতে গেলে অনেক সময় নষ্ট হইবে, বিশেষতঃ যাহা একবার বলিয়া দিয়াছি, পুনরায় তাহার উল্লেখ করাও সঙ্গত নহে। শিষ্য। তবে আর একটি কথা । গুরু। কি ? # শিষ্য। প্রত্যেক দেবতার ধ্যানান্তে কি ঐ রূপ করিতে হয় ? গুরু। নিশ্চয় । শিষ্য। না করিলে কি হয় ? গুরু। বৃথা কয়টি সংস্কৃত বাক্য বা মন্ত্র পাঠ করা হয় মাত্র । শিস্য। যাহারা যোগ বা প্রাণায়াম না শিথিয়াছে, - Η سعید ، یحیم سیبیاس که حت هم*** " তাহারা কি দেবতার ধ্যানের অধিকারী নহে? л دهه «us به ۹ » ، ~ണ്ടുക്കൂട ക ഘങ്ങ শিষ্য। তন্ত্রশাস্ত্র এই সম্বন্ধে সহজ উপায়ও নির্দেশ
- گفته بود به معنایع نفتح نسبیده به ج .
SS SSAAASAAA TMA AeSMAAA AAAA AAAAA করিয়াছেন। দক্ষিত ব্যক্তিমাত্রেই এই সাধনার অধি AAS SSAAAASA SSASAS SSTTMMMAMMeAAAS কারী,—তবে বর্তমানের অনেক শুরু ইহার স্বগমসাধন ء سبعد n-- سے خستے۔ سب سم-بھا.. অবগত নহেন,-কাজেই তাহারা_শিষ্যগণকেও সে উপায় SS SSAAAASA SAASAASSAAAAAAS S ஆய அகக_துமதம் বলিয়। দিতে পারেন না । আমি ইহ স্থানান্তরে বলিয়ু৷ দিয়াছি, * প্রয়োজন হইলে তাহা দেখিয়া লইতে পার। نتایجی -கர ридрфириш ജ്ജ്ജ -o سیدج= عكسس. السد —ਾਂ=7– —T-—r سیح تجسس به ایجاد میچسباستیا- سیدم. می = মৎপ্রণত দীক্ষা ও সাধন বা দীক্ষা দর্পণ নামক পুস্তক দেখ। ।
