चैकाछ O BSYD DSBDDBD DBD DD DD DSS DBBBDB BBBSBuD DBDB মাইল পথ হাঁটিয়া গিয়া ভঁাহার তা সখেলার বন্ধু ডাকিয়া আনিতে হইত ; গ্ৰীষ্মের ছুটির দিনে তঁহার দিবানিদ্রার সমস্ত সময়টা পাখার বাতাস করিতে হইত ; শীতেব বাত্রে তিনি লেপের মধ্যে হাত-পা ঢুকাইয়া BDTTBuDBD DDBD DB DuB gLTuTDS DD BDttBBDB BBSDD DB YY বহির পাতা উল্টাইয়া দিতে হইত। --এমনি সমস্ত অত্যাচার। অথচ “না।” বলিবাব জো নাই, কাহারও কাছে অভিযোগ কবিবার সাধ্য পৰ্যন্ত নাই । ঘূণাক্ষবে জানিতে পারিলেও তৎক্ষণাৎ হুকুম কবিয়া বসিতেন, কেশব, তোমার জিয়োগ্রাফি আনো, পুবানো পড়া দেখি। যতীন, যাও, একটা ভাল দেখে ঝাউয়েব ছড়ি ভেঙে আনে। অর্থাৎ প্ৰহার অনিবাৰ্য । অতএব আনন্দেব মাত্ৰাও যে ইতাদের বাড়াবাডিতে গিয়া পড়িবে ইহাও আশাচৰ্যের বিষয় নব্য । কিন্তু সে যতই হোক, আপাততঃ তাহাকে স্থগিত রাখা আবশ্যক, কারণ, স্কুলেব সময় হইতেছে। আমার জব-সুতরাং কোথাও যাইতে হইবে না। মনে পড়ে, সেই রাত্ৰেই জ্ববটা প্ৰবল হইয়াছিল এবং সাত আট দিন পৰ্যন্ত শয্যাগত ছিলাম । তাব কতদিন পরে খুলে গিয়াছিলাম এবং আরও যে কতদিন পরে ইন্দ্রের সহিত আবার দেখা হইয়াছিল, তাহা মনে নাই ; কিন্তু সেটা যে অনেকদিন পরে, এ-কথা মনে আছে। সেদিন শনিবার। স্কুল হইতে সকাল সকাল ফিরিয়াছি। গঙ্গার জল তখন মরিতে সুরু করিয়াছে। তাহারই সংলগ্ন একটা নালার ধারে বসিয়া, ছিপ দিয়া ট্যাঙর মাছ ধরিতে বসিয়া গিয়াছি। অনেকেই ধরিতেছে। হঠাৎ চোখ পডিল, কে একজন অদূরে একটা শর-ঝাড়ের আড়ালে বন্দিয়া টপটপ মাছ ধরিতেছে। লোকটিকে ভাল দেখা যায় না, কিন্তু তাহার মাছধরা দেখা যায়। অনেকক্ষণ হইতেই BDB TSED tBY S DBDuDuD D S SBB BDBDS DD BE গিয়া বসি। ছিপ হাতে করিয়া একটু ঘুরিয়া দাড়াইবামাত্র সে কহিল,
