পাতা:আত্মচরিত (শিবনাথ শাস্ত্রী).pdf/৪৩৩

উইকিসংকলন থেকে
পরিভ্রমণে ঝাঁপ দিন অনুসন্ধানে ঝাঁপ দিন
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।


जेनदि६e *ब्रिgधक 8 SJ পেতে দে, আমাদের একটা খেলা হবে।” অমনি ক্লাসনুদ্ধ ছেলে আমাকে ঘেরিয়া ফেলিল, “দেখুন, কি খেলা হবে ?” আমি-রোসে না, দেখবে এখন, খুব মজার খেলা হবে। তারপর মাদুর পাতা হইলে সেই মাদুরে ছেলেদিগকে লইয়া বসিলাম । প্ৰথমে তাহাদেৱই সৰ্ব্বসন্মতিক্রমে একটা নিয়ম করিয়া লইলাম যে খেলার মধ্যে যে দুষ্টামি বা গোল করিবে তাহাকে খেলা হইতে বাহির করিয়া দেওয়া হইবে। শেষে খেলা আরম্ভ হইল। আমি শ্লেটে লুকাইয়া লুকাইয়া একটা ঘোড়া আঁকিলাম। তাহার জিভ বাহির হইয়া আছে। শেষে তাহার জিভে “ক”, লেজের আগায় “খ”, পায়ের থুরে “গ”, এইরূপে বর্ণমালার অক্ষরগুলি লিখিলাম। শেষে সেই ঘোড়া যখন সকলের সম্মুখে বাহির করিলাম, তখন মহা হাস্তের রোল উঠিল। যাহাঁদের কিছু কিছু অক্ষর পরিচয় হইয়াছিল, তাহারা চীৎকার করিতে লাগিল “ঘোড়ার জিভে কি, ল্যাজে খ” ইত্যাদি। আর যাহাঁদের বর্ণপরিচয় হয় নাই তাহারা কুকিয়া জিজ্ঞাসা করিতে লাগিল, “কই ভাই দেখি কেমন জিভে ক” ইত্যাদি । দেখিতে দেখিতে তাহদের বর্ণপরিচয় হইতে লাগিল । তৎপরদিন যেই স্কুলে প্ৰবেশ করিয়াছি, অমনি সর্বনিম্ন শ্রেণীর ছেলেরা আসিয়া আমাকে ঘিরিয়া বলিতে লাগিল, “পণ্ডিত মশাই, তুমি আমাদের ক্লাসে এস, আমাদের সঙ্গে খেলা করবে।” এই ঘটনাটা আমার চিরদিন মনে রহিয়াছে। পরে হরিনাভিতে ও ভবানীপুরে যখন হেডমাষ্টারি করিয়াছি, তখন নিয়শ্রেণীর মাষ্টারদিগকে ছেলেদিগকে ভুলাইয়া পড়াইবার উপদেশ দিয়াছি। ইংলণ্ডে গিয়া কিণ্ডারগাটেন স্কুল দেখিয়া ঐসকল ভাব আমার মনে আরও প্রবল হয়। কোকনদা হইতে ফিরিয়া আসিয়া ব্ৰাহ্মাপাড়ায় ছোট ছোট ছেলেমেয়েদিগকে সর্বদা পাড়ায় খেলিতে দেখিয়া মনে চিন্তা করিতে লাগিলাম,