কপালকুণ্ডল 82 নবকুমার দ্রুতপাদবিক্ষেপ করিতে করিতে চলিলেন। অকস্মাৎ কোন কঠিন দ্রব্যে র্তাহার চরণ স্পর্শ হইল। পদভরে সে वञ्च षम्न भस् भफ़ भङ्ग भएका छात्रि ब्रl cभग । नदकूयाब्र नैफ़िाहे: লেন ; পুনৰ্ব্বার পদচালনা করিলেন ; পুনৰ্ব্বার ঐক্লপ হইল। পদম্পূষ্ট বস্তু হন্তে করিয়া তুলিয়া লইলেন। দেখিলেন, ঐ বস্ব তক্তাভাঙ্গার মত । + स्नाका५ cभधाझद्र श्हे८तs मध्ब्राध्त्र ७भङ श्रककान्न श्व्र मा যে অনাবৃত স্থানে স্থলবস্তুর অবয়ব লক্ষ্য হয় না। সম্মুখে একটা বৃহৎ বস্তু পড়িয়াছিল ; নবকুমার অনুভব করিয়া দেখিলেন যে সে ভগ্ন শিবিকা ; আমনি তাহার হৃদয়ে কপালকুণ্ডলার বিপদ আশঙ্কা ইষ্টল। শিবিকার দিকে যাটতে আবার ভিন্ন প্রকার পদার্থে তাহার পদস্পর্শ হইল। এ স্পর্শ কোমল মনুষ্যশরীরস্পর্শের ন্যায় বোধ হইল। বসিয়া হাত বুলাইয়৷ দেখিলেন, মনুষ্যশরীর বটে। স্পর্শ অত্যন্ত শীতল । তৎসঙ্গে দ্রব পদার্থের স্পর্শ অনুভূত হইল। নাড়ীতে হাত দিয়া দেখিলেন, স্পন্দ নাই, প্রাণবিয়োগ হইয়াছে। বিশেষ মনঃসংযোগ করিয়া দেখিলেন, যেন নিশ্বাস প্রশ্বাসের শব্দ শুনা যাইতেছে। নিশ্বাস আছে তবে নাড়ী নাই কেন ? এ কি রোগী.r নাসিকার নিকট হাত দিয়া দেখিলেন, নিশ্বাস বহুিতেছে না। তবে শব্দ কেন? হয় ত কেন জীবিত ব্যক্তিও এখানে আছে। এই ভাবিয়া জিজ্ঞাসু করিলেন “এখানে কেহ জীবিত ব্যক্তি আছে?” बृछ्वप्न ७क ऊँखद्र एहेल “धाश् ि।” o নবকুমার কহিলেন, “কে তুমি ?? 軸 उंख्ब्र रुहेण “छूमि ८क ?” नदङ्मांरब्रव्र कcfत्रद्र शैौक$बाउ বোধ হইল। ব্যগ্র হইয়া জিজ্ঞাসা করিলেন “ কপালকুণ্ডল न क् ि?” . --
