( cमहे जन वांहिंक द्रिप्*ांt# यां** श्रीश निध८मङ्ग यांक क्रिङ्गtनङ्ग बएथ7 १ाथ] इुहङ कोटझ मा। कोकोकि DDD BBD DBBBB BB DDDBDD DBBBD বিষয়ে স্থদ্বোধজনক প্রমাণ দেয় । २ । थ८ठीक खान कर्माकांडको शयर्थcबcॐङ्ग ८कांन কালেঞ্জের সম্পৰ্কীয় হউক কিম্বা বিশেষ বিদ্যালয়ের সম্প कॉन इफेक इज८बडी धथांब बृद्धि था०ाभार्श्व छाप्जल्ला বৎসয়েই যে ইমতিস্থান নিয়া থাকে তাহা দিবেক কিন্ত কর্মাফাজ্ঞী জগির ইচ্ছামতে এদেশীয় ভাষায় এসে অর্থাৎ রচনা ম! লিথিয় লাটিন ভাষায় লিখিতে পারে । ৩ । যোগ্যতার দুই সম্প্রদায় হুইবেক । যাহাবদের প্রধান বুলি ভোগেৰ শেষ বৎসব হইয়াছে অথবা যাহাব ८मद्ग मिडाखर्इ ८*श्च त९नङ्ग इम्न माझे किल्ल डाझांदcमव বৃদ্ধি পাইবাৰ যোগ্য হওন সময়ে বৃত্তি শূন্য থাকিলে এবং তাহাব। তাছ পাইলে এক্ষণে ঐ বৃত্তিব শেষ বৎসর ছষ্টত অথবা যাহার কোন বিশেষ বিদ্যালয়ে দশ বৎসব পর্য্যন্ত বিদ্যা শিক্ষা করিয়াছে এব^ ইমতিহানেৰ প্রত্যেক বিষয়ে যত চিহ্ন নির্দিষ্ট আছে ত হার চাবি অংশের অনু্যম তিন অংশ পায় তাহার প্রথম শ্রেণীভুক্ত হইতে পারে । এবং ইঙ্গরেঞ্জী প্রধান বুজি পাইবার নি মিত্তে যে ২ বিষয়ে ইমতিস্থান দিতে হয় তাহাব প্রত্যেক বিষয়ে নির্দিষ্ট চিহ্নের অনু্যন অন্ধ অংশ যাহাব পার अयड अन7 नकल कर्ध्याकाङको छिडीझ ८थभीडूक्व एई বেক । ৪ । ইমতিহীনের সময়ে কৃতকাৰ্য্য কৰ্মাকাঙ্ক্ষ্যিদেব গুণের তাৰতম্য বুঝিয় তাহাবা সম্প্রদায়েব প্রথম দ্বিতী য়াদি স্থানে ভৰ্বি হইবেক । ৫ । যাহাৰ কৌন্সে-লব ফৰ্দ্দে নাম লেখাটতে অ কাজক্ষ রাখে তাহাবদের টমতিহানে প্রতিযোগিতা কব ণেৰ অনুমতি পাইবার পূৰ্ব্বে কোৎ ৫১ টাকা ফিস দিতে হইবেক । ৬ । যে কোন ছাত্র কৌন্সেলেব ফর্দেভে আপন নাম লেখাইবাব যোগ্যতার প্রমাণ না দেয় সে ভিন বাবের অধিক ইমডিহান দিতে পাবিবেক না এবং সেই | প্রত্যেকবারের পূৰ্ব্বে তাহার উক্ত ফিস দিতে হইবেক। ৭ । যে কৰ্মাকাভিক্ষর নাম ফর্দেতে লেখা যায় সেই জন উচ্চ শ্রেণী পাইবার অভিপ্রায়ে পুনৰ্ব্বার ইমতিহীন দিতে অনুমতি পাইবেক না। ৮ । গষণমেন্টের ও বিশেষ বিদ্যালয়েব সকল কর্ম কাজক্ষী সপষ্টরুপে জানিবেক যে তাহাবদের নাম ফর্দেতে লিখিত হইঙ্গেই তাছার নিতান্ত কর্ম পাষ্টবেক এমত্ত নকে কেননা বিদ্যাতে নিপুণতী এবং সদাচাবিত ভিন্ন অন্যান্য গুণেরও আবশ্যক হইবেক । ৯ । ইমত্তিহানেৰ এই ২ নিয়ম হইবেক এবং প্রথম উজবেঙ্গী বৃত্তির যে হার ২ বিধিতে লেখা আছে তাহ এই ৷ বিদ্যায় নান শাখাৰ বিষয়ে নানা প্রশ্ন বিদ্যাধ্যাপ মের কৌন্সেলের হুকুমানুসাবে প্রস্তুত হইবেক এবং যে निदध्न हभठिशम इह८दक ठाइ उनयूख जयग्न थाकि८ठ ठैाझोझएक्रङ्ग दोब्र1 मिक्लच्न एथिटहरु । छांदजद्भ1 4क कूठेङ्गीद्र य८था ७कज शहैcदक ठांशङ्गप्नद्र ८कान cर्कडाद दn कांगछ कि याशप्ङ किडू अदभङ शह८ड পারে এমত কিছু থাকিবেক না ইমতিহানের সময়ে ভা হায়দের পয়সপয় কোন কথা বা লিখনপঠন হইবেক নী এবং সেই নিমিত্তে তাহার উপযুক্তমন্তে দূরে পৃথক? হইয়1 বসিবেক । ८काम जेहांशrदिम उठांहांङ्गानद नकल खेिडळांनाँद डेडद দিতে হুইবেক এবN এসে লিখিতে হইবেক এব^ তাহার দের কোম সাহায্য না হয় এতমর্থে বিদ্যাধ্যাপনের ८कोइलcलद्ध अक खम काबहाद्र ब८५ थोरियम 4द९ जयछ *प्रकिहाप्मङ्ग कईख्द कद्भिcदब ।। த যদি কোম কপট কর্ম হয় বা তাহার উদ্যোগ হয় তবে [Government Gasetts, 11th August, 1846] 8分》 | | ) अणङ्गादि बाडि देभछिदमश्रिटङ दङ्कि शंख्दछ ७द९ ८कोcन्नcणद्र जाप्रददद्भ८मद्र ब्रिटनाcfद्र भदधा डाशद्र बाय ८लक्षt याद्वैcदक अा ♛♚द९ cनवॆ बिभिप्छ cन नद्रकांङ्गी क८भर्ष मिदूसा दहेदाद्र चट्टदभा शबeदक । अध्खाक ८८श्रद्र सङ्गल्च्यचमूणाप्द्र दिनाथोणष्जङ्ग ८को লেঙ্গ তাছার মূল্যের এক্তি প্রকার হার নিরূপণ করি বেন । যদ্যপি সেই প্রশ্নের ঠিক এবং সম্পূর্ণ উত্তর দেওয়া যায় তবে সেই প্রশ্নের যন্ত চিহ্ন নিরুপণ আছে তাহার সম্পূর্ণ সAখ্যা কৃতকাৰ্য্য ছাত্ৰ পাইবেক কিন্তু যদি ठाहाङ्ग ख्धनश्शूर्भ उंखङ्ग ८मeब्रः शान्न ठ८द ८शब्तर्दाख डांश केिक e शून हप्त ठाहांङ्ग हिनाद कब्रिब्रा जन्शूर्ण sिtरूद অNশ দেওয়া যাইবেক । কিন্তু ইমডিছানের সকল थtभद्र नमूनcप्त थङ छिंश् निक्ल°५ च्याcष्ट उfशङ्ग च्य८éक পৰ্য্যন্ত যে ছাত্র না পায় সে প্রধান বৃদ্ধিভোগির তুল্য জ্ঞান হইতে পালিবেক না । ইঙ্গরেজী ভাষাতে ছাত্রেরদের প্রধান বৃত্তি প্রাপণার্থে এই ২ বিদ্যাভে নিপুণহওনের আবশ্যক। ইঙ্গবেঞ্জী ভাষার রচনা । পদাকাঙ্গিক ব্যক্তিৰ ইজয়েঞ্জী ভাষাতে উপযুক্তমতে এলে অর্থাৎ রচনা করিতে হই বেক । शृदांठू८डङ्ग दिददन -नाथांदथ श्रृंद्रांवृ८खङ्ग थथांब२ বিষয় তাহাৰ জানিতে হইবেক এবং গ্রিক দেশ ও ক্ষম ও ভারতবর্ষ ও ইঙ্গল গু ও ইদানীন্তন ইউরোপেৰ নব্য ইঞ্জি হাসেৰ বিশেষ ডাক্ত থাকিতে হইবেক প্রত্যেক বার্ষিক ইমতিহাrন পুৰাবৃত্ত্বেৰ শ্রেণীর বিষয়ে যে পরীক্ষা হুইবেক তাহা পূৰ্ব্ব বৎসবে বা ১৫ জুন তাৰিখে কি তাহার পূর্বে বিদ্যাধ্যাপনেৰ কৌন্সেলেব লাহেবেৰ জ্ঞাত কবিবেন। সাধাৰণ বিদ্য। প্রধান ২ গ্রন্থকারদের গ্রন্থহইতে মনোনীতকৰ। গদ্য ও পদ্যেৰ প্ৰকবণের অর্থ কৰিতে হইবেক । উত্তৰ কালে আগামি বৎসবেৰ নিমিত্ত যে গ্রন্থহইতে সেইমত প্ৰকৰণ বাচনী হষ্টবেক তাঁহা প্রত্যেক বার্ষিক ইমতিহানের অনু্যন এক বৎসব পূৰ্ব্বে বিদ্যাধ্যা পনেৰ কৌন্সেলেব সাহেবের ধার্য্য কবিবেন । ক্ষেত্রপবিমাণাদি বিদ্যা। ধীজগণিত বিদ্যায় পিকক সাহেবের গ্রন্থ জ্ঞাত থাকিতে হইবেক এবং উণ্ড সাহেবেৰ বীজগণিত বিদ্যার অনুযান এই বিষয়েব অধ্যায় জাস্ত থাকিতে হইবেক । ইউক্লিডের প্রথম চাবি গ্রন্থ এব^ পঞ্চম গ্রন্থের পঞ্চম ব্যাখ্যা এবং ষষ্ঠ গ্রন্থ এবং একাদশ গ্রন্থের ২১ প্রস্তাব এবং হাইগু ও রোবল ও উডহেীসেব রচিত প্লেন এবং সেফরিকাল ত্রিকোণ পবিমাপক বিদ্যা এবণ, কোনিক সেকস্যদল । পদার্থ বিদ্যা। পশ্চাৎ লিখিত * গ্রন্থে যেরূপ জ্যো তির্বিদ্যা ও শিল্পবিদ্যা ও দ্রবহম্ভব মিরপক ৎীয়ু নিরূপক বিদ্যা ও দুষ্টিনিরূপক বিদ্যার জ্ঞান থাকে সেক্ট কপ তাহাবদেৰ থাকিবেক অর্থাৎ, হর্সল সাহেবেৰ পদার্থ বিদ্যার অধ্যয়নবিষয়ক ভূমিকা এবং বিবি সমরবিলেৰ প্রকৃতির বিদ্যাৰ সম্বন্ধ এই দুই গ্রন্থ যাহাতে উত্তমরূপে বুঝিতে পাবে সেইপৰ্য্যন্ত উপবেক উক্ত গ্রন্থ পাঠ করিতে হইবেক । এবৎ কৰ্ম্মণ্য বিদ্যাপ্রতিপোষক লোগৈটির প্রকাশিত গ্রন্থেব মধ্যে ক্ষেত্রপৰিমাণ ও প্রকৃতিসম্পৰ্কীয় ভূগোলীয় বিদ্য। জানিতে হইবেক । এতদেশীয় এসে। এতদেশীয় ভাষাতে উপযুক্ত এসে অর্থাৎ বচন লিখিতে হইবেক । ৬ । এই সকল ৰিপোর্ট পাইলে পর যত শীঘু সাধ্য সৰ্ব্ব সাধারণ লোককে জানাইবার ও বিতরণ হইবার নি
- ব্রিঙ্কলি সাহেবের জ্যোতির্বিদ্যা গ্রন্থ কিম্ব কর্মণ্য বিদ্যা প্রতিপোষক সোসৈটিব পদার্থবিদ্যাব পুস্তকেৰ মধ্যে জ্যোতির্বিদn । এবং শিপবিদ্যাবিষয়ে হিউএল সাহেবের পুস্তক ও সুৰবন্ধনিরপক বিদ্যাবিষয়ে উএবষ্টৰ লাহেবের পুস্তক ও দৃষ্টিমিরূপক বিদ্যাবিষয়ে ফেল সাহে বের পুত্তক এবং বায়ুনিরুপক বিদ্যা বিষয়ে কর্মধ্য বিদ্যা প্রতিপোষক লোগৈটির গ্রন্থ ।
