'88 রাখিয়া ন্যায়পরতা বুদ্ধিবৃত্তি গ্রভূতির দ্বারা চালনা করিলে আসঙ্গ্য উপকার দর্শিতে পারে সন্দেছ নাই। জনগণ সকল কাৰ্ঘে ই প্রথম তঃ উদাসীন থাকে, তৎপর ক্রমে ক্রমে কাৰ্য্য সকল জুম্ভ্যন্ত হইয়া আইসে । অ ভ্যাসের সময় জনবিশেষ কে কার্যবিশেষে অধিক ভর বfাগ্র দেপিণ্ডে পা, গুয়া যায়। এইৰূপে ঐ কাৰ্য্য বিলক্ষণ আয়ত্ত স্থইলেই মত্ততা জন্মে । ঐ কাৰ্য যদি অনুমোদबौश क्रुझे डीनई, ब्रह5६ ङtडादङई श्रन्थं इझेङ्गः উঠে । অতএব কাযে ব্ৰতী হইবার भूदशेि ड९কার্যের বিবেচনা করিতে হইবে, যেহেতু অভ্যস্ত কুইলে পরিত্যাগ করা সুকঠিন হুইয়া পড়ে । -میساممباسمہ. --سیہ۔--سا ষোড়শ প্রবন্ধ । معبے کی دست۔ --مv----۔ 罩機河發 H আছো। মাৎসর্ঘ্য রিপুর কিঅনিৰ্বচনীয় শক্তি। ইহাতে জগতের সাধারণ জনগণকে অকৰ্ম্মণ্য শু জ্ঞান রহিত করিয়া থাকে । এবং আমাদিগের ফাৎপথের সঙ্গী সদালোচনা, লম্র ঠা, বিনয়, সেী
