পাতা:জাপানে বঙ্গনারী - সরোজ-নলিনী দত্ত.pdf/১২৭

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

গ্ৰাম্য স্কুল 文矶图一 পর দিন সকালে আমার স্বামী ও৭ মাইল দূরে একটা গ্রামে গিয়ে দুটাে কৃষি-সমিতি ও একটা প্ৰাথমিক গ্ৰাম্য স্কুল দেখলেন। সেখানকার গ্ৰাম্যস্কুল এখানকার প্রাথমিক স্কুলেরই মতন। প্রায় ছয়শত ছেলেমেয়ে পড়ে, তাদের স্কুলেও মিউজিয়াম আছে। খেলার জায়গাটা মস্ত ; বায়ামাগায়ণ্ড খুব প্রশস্ত ঘরে আছে। স্কুলে কুড়ি-পাঁচিশটা বড় বড় ক্লাসের ঘর আছে। এখানে যত স্কুল আছে সেখানে হাতের লেখার উপর বিশেষ লক্ষ্য রাখা হয়। এখানের স্কুলের সব চেয়ে ছােট মাষ্টারের বেতন ৪৫ টুয়েন অর্থাৎ প্রায় ৫০২ টাকা। সেই জন্য ভাল শিক্ষক ও শিক্ষয়িত্রী পাওয়া যায়। আমাদের দেশে আট দশ টাকায় আর কত ভাল শিক্ষক পেতে আমরা আশা করি ? তাই যেমন বেতন তেমনি শিক্ষক ও তার উপযুক্ত শিক্ষাও মেলে। সে জন্যই আমাদের দেশের প্রাথমিক স্কুলগুলির এত দুরবস্থা ! এখানকার গ্ৰাম্য স্কুলে ছেলেমেয়ের এক ঘরে বসে বটে কিন্তু একটা ডেস্কে যে দুটা চেয়ার থাকে তার একটীতে মেয়ে ও অন্যটাতে ছেলে বসে না। হয় দুটাই মেয়ে, নয় দুটাই ছেলে বসে। ছেলে এবং মেয়েদের জন্য পৃথক্ ক্লাস-ঘর নাই। এখানকার প্রাথমিক স্কুলেই শুধু এই ব্যবস্থা। এ স্কুলের শিক্ষা সমাপ্ত হলে ছেলেরা ছেলেদের ও মেয়েরা মেয়েদের স্কুলে BDD DS DD BDBB BD SzYBDB D BDLB BDBDS S দেশের লোকে উপযুক্ত বেতন দেয়, সে জন্য কাজও ভাল হয়। এখানকার রাস্তায় যে কনেষ্টবল পাহারা দেয়, তাদের বেতন পঞ্চাশ টাকা। তাদের হাতে একটা করে তলওয়ারও থাকে। বিকেলে চায়ে