Styసె মহাশয় উহার অধ্যক্ষ হন । র্তাহার সুপরিচালনা ও অধ্যাপনার কৃতিত্বে প্রতিষ্ঠানটি দ্রুত উন্নতির পথে অগ্রসর হইতে থাকে এবং এককালে বাঙ্গালা দেশের শ্রেষ্ঠ কলেজগুলির অন্যতম হয়। পূৰ্ব্বোক্ত কালীচরণ বন্দ্যোপাধ্যায় মহাশয়ের সহিত ঘনিষ্ঠতার ফলে তিনি খ্ৰীষ্টধৰ্ম্মে অনুরাগী হন । তখন অনেকে মনে করিতেন যে, তিনি হয়ত খ্ৰীষ্ট ধৰ্ম্মই গ্রহণ করিবেন । কিছুকাল পরে তিনি ব্ৰহ্মাননদ কেশবচন্দ্র সেন মহাশয়ের বক্তৃত ও উপাসনা শ্রবণে র্তাহার প্রতি আকৃষ্ট হন । তদবধি আজীবন কেশব চন্দ্রের একজন পরম অনুরাগী ছিলেন । ভগবানে অটল বিশ্বাস ও ভক্তি র্তাহার জীবনের প্রধান গুণ ছিল এবং নিয়মিত ভাবে ব্রাহ্ম সমাজের সপ্তাহিক উপা সনীয় যোগ দিতেন । নিজেকে কঠোর দারিদ্র্যের সহিত ংগ্রাম করিয়া বিদ্যার্জন করিতে হইয়াছিল বলিয়া তিনি আজীবন দরিদ্র ছাত্রদের পরম হিতৈষী ছিলেন এবং নানাভাবে শত শত দরিদ্র ও মেধাবী ছাত্রকে সাহায্য করিতেন । বিদ্যাসাগর মহাশয়ের চরিত্রের প্রভাবও তাহার জীবনে বিশেষ লক্ষিত হইত। সত্যনিষ্ঠ, কৰ্ত্তব্যপরায়ণ, বিলাপিতশূন্ত, অমায়িক ও সরলপ্রাণ ক্ষুদিরাম বসু মহাশয় সকল পরিচিত লোকের শ্রদ্ধা ও প্রীতির পাত্র ছিলেন । ○" = ○ケ ভারতীয়-ঐতিহাসিক ক্ষেত্রকক দেশের সকল প্রকার সৎকাজে তাহার উৎসাহ ও যোগ ছিল । ১৯০৬ খ্ৰীঃ অব্দে রাখীবন্ধনের দিন, কলিকাতার সাধারণের ব্যবহারের উপযোগী উদ্যান সমূহে সভাবন্ধ স্বচক নিষেধাজ্ঞা প্রচলিত হইলে, তিনি নিজ ৰুলেজের বিস্তীর্ণ অঙ্গন সভা করিবার জন্ত ছাড়িয়া দিয়া তেজস্বীতার পরিচয় প্রদান করেন । সরকারী সাহায্য লইয়। কলেজ পরিচালনা কর। তিনি অতিশয় আপত্তির কাজ মনে করিতেন । আজীবন কৰ্ম্মব্যস্ত থাকিয়া তিনি যুবকগণের সম্মুখে কৰ্ম্মশীলতার এক উজ্জল দৃষ্টান্ত রাখিয়া গিয়াছেন । বঙ্গাব্দের ( :৯২৬ খ্ৰীঃ অন্ধ ) এই ধৰ্ম্মপ্রাণ অক্লান্ত কৰ্ম্মী, ছা এবংসল, তেজস্বী পুরুষ মহাপ্রয়াণ করেন । ক্ষেত্ৰকৃষ্ণ মিত্র, রাজা—তিনি হাওড়া জিলার অন্দুলের রাজ। কাশীনাথ রায়ের দৌহিত্র । রাজা কাশীনাথ রায়ের পৌত্র বিজয় কেশব রায় অপুত্ৰক পরলোক গমন করিলে ক্ষেত্ৰকৃষ্ণ বিষয়ের উত্তরাধিকারী হন । তিনি গবর্ণমেণ্ট হইতে রাজা উপাধি ন পাইলেও, প্রচলিত প্রথানুসারে এবং রাজেচিত বদান্ততায় সকলেরই নিকট রাজা বলিয়া খ্যাত ছিলেন । এই বদন্তি রাজার অর্থ সাহায্যে রাজগঞ্জের রাজপথ, উলুবেড়িয়ার বিলুচিক। হাস পাতাল ও ইংরেজি বিদ্যালয়, খুলনা
