SN08 তত্ত্ববোধিনী পত্রিক ~g w_ _ _ _ কগুলি পুস্তক বিক্রয় খ পূেরণ করা হইয়াছে এবং ঠ স্থার অঙ্গু গ্ৰহ করিয়া সত:য় গ্রহণ করিয়াছেন । পুস্তকালয়ের ব্যবহারের জন্য কতকগুলি দুষ্পাপ্য ধৰ্ম্ম সম্বন্ধীয় পুস্তক বিলাজ হইতে ক্রয় করা হই- ; য়ীড়ে ; বোধ হয় স্থার দুই এক শত টাকার পুস্তক ক্রয় করিলে পুস্তকালয় দ্বারা অনেকের উপকার হইতে পারে । দেশের হিত সাধন । প্রথমতঃ উত্তর পশ্চিম প্রদেশে যে ভয়ানক দুর্ভিক্ষ উপস্থিত হইয়াছিল, তৎ প্রতী কার!থ সাহায্য দিল ।র জন্য ধন সংগ্ৰহ হয়, ত;হতে অনেকেই উৎসাহ ও উদারত সহকারে অর্থ দান করিয়ছিলেন વૅર কেহ কেহ অর্য তীব প্রযুক্ত বক্স অলঙ্কার প্রভৃতি অন্যান্য দ্রব্য אי দ ন করিয়ছিলেন । সমুদ য়ে ৩০৪ olicy.৫ সখ 笠j恋 হইয়াছিল । দ্বিতীয়মঃ অ মদেশে বিদ্য । শিক্ষার উন্নতি সাধনের বিহিত উপায় ধার্য্য করি পর জন্য ১৮ অশ্বিন বৃহস্পতিবীর ব্রহ্মদিগের এক স ধরণ সভ ! হয় এবং ইংল্প ং স্ত ইংরাজ মহো দয়fদগের সাহায্য প্রার্থ না জন্য এক আবেদন পঞ্জ | প্রেরিত হয় । তুতীয়তঃ ত্রিবেণী হালিসহর ও şís *5tびリ সম্পতি যে भtग्नौ उग्न উপস্থিত হইয়াছে,আমি . ধারণার্থে এক মত। স্থাপিত হইয়াছে ; এবং ইহার যত্নে মথ সংগ্ৰহ হইয়। ঔষধ ও চিকি ২সক ঐস কল স্থ’নে প্রেরিত হইয় ভুে । ব্রহ্মপৰ্ম্ম প্রচার । রর অনেক দূর উন্নতি হইয়াছে। প্রথমতঃ কলি ব্রহ্মবিদ লিয়ের দ্বিতীয় সম্বৎসরিক পরী ক্ষীতে ৮ জন ছাত্র উত্তীর্ণ হইয়াছেন এবং তাহার। ক{জ | ব্রাহ্মধৰ্ম্মের মহান সভ্য সকল্প আয়ত্ত করিতে সক্ষম হইয়াড়েন । ভবানীপুর ও চুড়াতে ব্রহ্মবিদ্যালয় সংস্থাপিত হইয়। প্রায় দেড় শত ছাত্রকে নিয়মিত রূপে ব্রহ্মবিদ্যা দান করা হইয়াছে। ভবানীপুর বিদ্যালয়ের পরীক্ষাভে ১১ জন ছাত্র উত্তীণ হইয়াছেন । দ্বিতীয়তঃ ইংরাজীতে ক্ষুদ্র ক্ষুদ্র পুস্তক দ্বারা ব্রাহ্মধৰ্ম্ম প্রচারিত হইয়াছে ; এবং ভদ,ার। অনেকে ইহার মত অবগত কুইয়াছন । তৃতীয়তঃ স্ত্রীযুক্ত দেবেন্দ্রনাথ ঠাকুর ব্রাহ্মসমাজের অচৈার্য পদে প্রতিষ্ঠিত হইয়া উৎসাহকর ব্যাখ্যান দ্বার সমাজের উপাসনা কার্মে জী বন প্রদান করিয়াছেন ; এবং ঐসকল ব্যাখ্যা পুস্তকাকারে মুক্তি হইয়। অনেকের আত্মা:ে ঈশ্বরের পথে লইয়া যাইভেছে । চতুর্থতঃ ব্রাহ্ম ধৰ্ম্মের অনুষ্ঠান নামক একখানি পুস্তক মুদ্রিত হই তেছে ; শীঘ্র প্রকাশিত হইবে । ইহাতে চরিত্র শুদ্ধি ও ঈশ্বরের পিয়কাৰ্য্য সাধন বিষয়ক নীতি সকল সহজ ভাষায় সন্নিবেশিত হইয়াছে। ষষ্ঠতঃ কল টোলা পল্লীতে একটি শিশু বিদ্যালয় সংস্থাপিত হইয়াছে; প্রতি শনিবারে সন্ধার সময়ে ইহার শিক্ষা আরম্ভ হয় । গত বর্ষের কার্য্য-বিবরণ পাঠ করিয়া, সম্পাদক মহাশয়, আগামী বর্ষে যে গুরুতর কর্ম্য সম্পাদন করিক্তে হইবে, তাহ সংক্ষেপে সভ্য দিগকে অবগত্ত করিলেন । তিনি বলিলেন, যাহাতে ব্রাহ্মদিগের মধে। ভ্রাতৃভাব স্থাপিত হয়, যাহাতে র্তাহার একতি ও এক-হৃদয় হইয়া পরম পিত্তার কার্য সাধন করেন এবং সমবেত চেন্ট দ্বারা পবিত্র ব্রাহ্ম ধৰ্ম্ম প্রচাৰ করেন, এ প্রকার উপায় অবলম্বন ফর! অবশ্যক । স্থানে স্থানে যে সকল শাখ ; ব্রাহ্ম সমাজ সংস্থাপিত হইয়াছে, মধ্যে ও ੱਨ। সম্পাদন ক্ষয় । অশু কৰ্ত্ত বা । স:{হা;ে ජ් সৌহার্দ তাহ*দের আনাদিগের মধ্যে সকলে বি শুদ্ধ ভ্ৰ:তু । শৃঙ্খলে বস্থ হই য়। পরস্পরের পবিত্রত ও আনন্দ বৰ্দ্ধন করেন,এ প্রকার কেন উপায় অবধা গভ বর্ষে ব্রাহ্মধৰ্ম্ম প্রচ। - ; রিত করতে হইবে। সঙ্গত সভ দ্বারা এই উদ্দেশ্য কত ক দূর সিদ্ধ হইয়াছে ও হইবে সন্দেহ নাই । কিন্তু সঙ্গতের সভ্য সংখ্য অতি অম্প এ জন্য ইহার iার ঐ মহান উদেশ্যটি সম্যক রূপে সৎ সাধন इझेल:३ म४:दना नाझे । cबमउ गत्रल সভা দ্বার ইহাৰ সভাদিগের মধ্যে পীতি বিস্তার হইতেছে, সেই রূপ সকল ব্রাহ্মসমাজের একটি সাধারণ সত। প্রতিষ্ঠিত হইলে, তাহাদিগের মপ্যে अनाज्ञान ोको সম্পাদন হইবে, এজন কলিকাতাতে একটি প্রতি নিধি সভ কর। অবশ্যক। অর্থাং এমন একটি • স ভ। হয় যাহাতে প্রক্ত্যেৰু শাখা সমাজের এক এক জন প্রভিনিধি থাকেন এবং সেই সৰু ল প্রতিনিধি मि८शत्व भङ मयूभग्न डाक्र नमां८छद्र भड बशिग्र । গ্রাহ হয়। এই সভাতে ব্রাহ্মদিগের যে প্রকারে नाम कङ्ग५, थभाँ-फ्रीका, बिदांशमि कर्मा नभांथ।
