iাজপুরে? কাষকাৰ্যেঃ দুর স্থার কারণ গুলি নিবারণের উপায় iধয়ক উপদে পূৰ্ণ ” একখানি কৃষি-পুস্তক প্রস্তুত ক চিয়া,অথবা কৃৰি প্রবেশ, কৃষি শিক্ষা প্রভৃতি ক্ষুদ্র ২ কৃষি পুস্তক যাহা আছে, তাছা পাঠ্য করিয়া দিতে পারিলে বিশেষ উপকারের সম্ভাল। এইং সেই সঙ্গে ২ প্রত্যেক পাঠশালায় হউক ৩/৪টি পাঠশালার কেন্দ্র স্থানে অথবা অন্তত পক্ষে প্রত্যেক থানার মধ্যে কোন একস্থানে দেশীয় ধা,গোধূমযব, শরিষা,পাট, ইক্ষু, তামাক, কল, আলু প্রভৃতি শস্ত সমুহের উন্নতি দেখাইবার জন্য এক একখনি আদর্শক্ষেত্র প্রস্তুত করিয়া দেওয়া হয়। পাঠশালার ছাত্রের কৃষি শিক্ষার সহিত তাদর্শক্ষেত্রের কার্ধ দেখিয়া বিলক্ষণ রূপ শিক্ষা লাভ করিতে পারে। এবং অন্যান্য iখকেরাও আদর্শ ক্ষেত্রের কৃষিট্রাধের প্রণালী এবং ফলস্বচক্ষে দেখিয় নিজ কৃষি-কার্যের উন্নতি কর্তৃপক্ষগণ ও দিনাজপুর পত্রিকা। ১ম ভাগ,৭ম সংখ্যা । ) সাধনের জন্য বিশেষ সচেষ্ট হয় এবং কৃতকাৰ্যও হইতে পারে । আমাদের প্রস্তাবিত ক্ষেত্র প্রস্তুত করিতে আপাততঃ কিছু ব্যয়ের আৰখ্যক বটে, কিন্তু পরে ইষ্ট দ্বার আদর্শ ক্ষেত্রের ব্যয় নিৰ্ব্বাহ হইয়া, বিলক্ষণ লাভের বিষ হইতে পারে, তাহার সন্দেহ নাই। আমরা ভং স৷ করি, জেলার কর্তৃপক্ষগণ দিনাজ পুরের প্রকৃত উন্নতি সাধনের জন্য সচেষ্টিত হইলে এই প্রস্তাব কার্য্যে পরিণত হওয়া ৰিশেষ কঠিন ব্যাপার নহে। দিনজপুরের অধিবাসী সংখ্য ভদ্র লোক অপেক্ষ ইতর লোকই অধিক, সুতরাং শিক্ষিত লোকের ভাগও নিতান্ত অলপ, কাবেই স্থানীয় লোক দ্বারা জেলার কোন রূপ উন্ন তির তাশা করা যাইতে পারে না । এই জন্য আমরা শিক্ষা বিভাগের জেলার কর্তৃপক্ষ সহোদয়গণ হইতে এখানকার উন্নতি , লাভের সম্পূর্ণ আশা করি । ক্রমশঃ | ওঁaমধুসূদন আচাৰ্য্য, চুদ্ধাৰণ স্কুলের দ্বিতীয় শিক্ষক। —:I:—
