আপনাদের ধর্ম্ম ও আচার ব্যবহারকে সামান্য জ্ঞান করিতেন না। দ্বিতীয়তঃ অন্যে সাহেব হইয়া দেশের যে উপকার করেন, তাঁহার অমনিই তাহা করিবার ক্ষমতা ছিল। তৃতীয়তঃ তাঁহার পিতা হিন্দু সম্প্রদায়ের মধ্যে অদ্বিতীয় প্রাধান্য লাভ করিয়াছিলেন, পিতৃ পরলোকান্তে রাধাকান্তও সেই প্রাধান্য প্রাপ্ত হন। উহা তাঁহার পক্ষে অপরিহার্য্য হইয়াছিল।
পঞ্চাশ বৎসরের মধ্যে আমাদের দেশের কি অসাধারণ পরিবর্ত্তনই উপস্থিত হইয়াছে। এখন যে কাজ সহজ হইয়া উঠিয়াছে, ঐ সময়ে হা নিতান্ত কঠিন ছিল। যে ইংরাজী শিখিয়া বাঙ্গালার এত উন্নতি হইয়াছে, পূর্ব্বে সেই ইংরাজী শিখাতেই বা কত আপত্তি ছিল। ঐ সকল শুভ কার্য্যের বিপ্ন নষ্ট করিবার জন্য কত লোককে কত পরিশ্রম ও কত যত্নই করিতে হইয়াছে। আমরা পূর্ব্বে উল্লেখ করিয়াছি, হিন্দুছাত্র গণের শবব্যবচ্ছেদার্থ আপত্তি নিরাকরণ করিতে দ্বারকানাথ ঠাকুরকে কতই যত্ন করিতে হইয়াছিল। হিন্দু কালেজ[১] ও স্কুলবুক্ সোসাইটি সম্বন্ধে রাধাকান্তকে তদপেক্ষাও যত্ন ও পরিশ্রম করিতে হইয়াছিল। হিন্দু
- ↑ পূর্ব্বে ইহার নাম “মহাবিদ্যালয়” ছিল, ক্রমে তাহা পরিবর্ত্তিত হইয়া এক্ষণে হিন্দু কলেজ হইয়াছে।
