ᎼᏏ! ধর্ম-সমন্বয় । সকল শত শত ও পঞ্চাশ,পঞ্চাশ জন এক এক শ্রেণী হইয়। বসিল । পরে তিনি সেই পাচ রুট ও দুই মৎস্য লইয়া স্বর্গের প্রতি দৃষ্টি করিয়া ঈশ্বরের স্তব করিলেন। এবং রুটি ভাঙ্গিয়া ভাঙ্গিয় পরিবেশনার্থে শিষ্যদিগকে দিলেন, আর দুই মৎস্য অংশ করিয়া সকল লোকদিগকে দিলেন । তাহাতে সকলে ভোজন করিয়। তৃপ্ত হইল । প্রায় পাচ সহস্ৰ লোক ভোজন করিলেও তাহার অবশিষ্ট রুটতে ও মৎস্যেতে আরও ডালি পরিপূর্ণ করিয়া উঠাইয়। লইল ।” তদ্রুপ মুসলমান শাস্ত্রে কেসাসুলেম্বিয়াতে যখন হেজরত মহম্মদ সসৈন্যে যুদ্ধে গিয়াছিলেন । র্তাহার সহিত অসংখ্য সৈন্য ছিল। তাহার ক্ষুধাৰ্ত্ত হইয়া মহম্মদকে কহিল, কিন্তু ভাণ্ডারে /৪ মাত্র আট ছিল । মহম্মদ সেই y৪ সের আট আনীত করিয়া তাহার রুটা প্রস্তুত করাইয় অসংখ্য লোকের ক্ষুধ নিবারণ করিয়াছিলেন এবং হিন্দুশাস্ত্ৰে দ্রৌপদী অত্যুপ শাকান্নে দুৰ্ব্বাস মুনির ষষ্টি সহস্র শিষ্যের ক্ষুধা নিবারণ করিয়াছিলেন এবং মুসলমান শাস্ত্রের মতে মহম্মদ সসৈন্যে যুদ্ধে গিয়াছিলেন। এক দিবস আরবের-পশ্চিম দেশে আগত হইয়াছিলেন । তথায় বিন্দুমাত্রও জল ছিল না । এবং সৈন্য সকল পিপাসাতুর হইবায় মহম্মদ ভূমিতে শরাঘাত করিলে তৎক্ষণাৎ ভূমি হইতে প্রস্রবণের
