পাতা:নারীশিক্ষা - দ্বিতীয় ভাগ.pdf/২৬৮

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

নারীশিক্ষা । २8¢ অবহেলা করিও না। তঁহদের সম্মখে পরিহাস, বিকট হাস্য ইত্যাদি করিবে না । যে কথায় কোম প্রয়োজন নাই, তাছাদের সম্মখে এরূপ কথা বলা মূৰ্খত ও অনগ্রতা মাত্র, মান্য ব্যক্তি অপেক্ষা কোন এক বিষয়ে শ্রেষ্ঠ হইলেও তঁহার সম্মানের ত্রটি কর। উচিত নয়। অবশ্য, মনুষ্য সকল বিষয়ে শ্রেষ্ঠ ন হইতে পারে, কিন্তু তা বলিয়। কি কোন এক বিষয়ে তাহাকে মান্য করিবে না ? তাবৎ গুৰু জনকে মান্য করিতে হয়। আপন হইতে যিনি যে বিষয়ে শ্রেষ্ঠ তাহাকে সেই বিষয়ের জন্য মান্য করা উচিত । কিন্তু মৃদ্ধ বাহিক আচরণে মান্য করিলেই যে শ্রেষ্ঠ লোকের প্রতি যথার্থ ব্যবহার করা হইল এমন নহে । বিশেষ-গুণ-বিশিষ্ট লেকের প্রতি ভক্তি করিতে হয়। যেরূপ কাহারও অভাব দেখিলে সহজেই মনে দয়। উপস্থিত ছয়, সেইরূপ কাহার কোন বিশেষ গুণ দেখিলে স্বভাবতঃ ভক্তির উদয় হয় । ভক্তি মানসিক ভৰি, ভক্তি অন্তরের, বাহিরের,নছে । ভক্তি-ভাজম লোকদিগকে বাহিরে মান্য করিলেই হয় মা মনে মনে তাহt: দিগকে সম্মান ও ভক্তি করিতে হয়। ভক্তি প্রকাশকে । সম্মান কহে , ভক্তির কার্য সম্মান। সন্মান না থাকিলেকখনই ভক্তি করা হয় না। কিন্তু ভক্তি না,থাকিলেও । সন্মান করা হয়। সম্মান বাহিক, ভক্তি আন্তরিক।