২৬৬ যুদ্ধকাণ্ডের শেষ সর্গে রামরাজ্যের যে বর্ণনা আছে *, তাহা অাদর্শের প্রতিবিম্ব, না ধ্রুব সত্য ? অনেকে তর্কস্থলে উহ। ধ্রুব সত্য রূপেই উপস্থিত করিয়া থাকেন। মধুসংহিতার সপ্তম অধ্যায়ে রাজধৰ্ম্ম কীৰ্ত্তিত হইয়াছে। প্রাচীনকালে রাজামাত্রেই “নররূপ মহতা দেবত।” ছিলেন, না তঁহার ও বওঁমান যুগের উইলিয়াম, লিওপোল্ড, নিকোলাস প্রভূতির মত দোষ গুণসমম্বিত মাগুয ছিলেন ? অনেক লেখক ঐ অধ্যায় হইতে শ্লোক উদ্ধৃত করিয়া এই ভাবিয়া পরম মাথা অনুভব করেন যে অতীত কালে ভারতবর্ষ বিংশ শতাব্দীর ইয়ুরোপ অপেক্ষা কত শ্রেষ্ঠ ছিল । মমু প্রথম অধ্যায়ে লিখিয়াছেন,— “ তমসা বহুরূপেণ বেষ্টি তাঁ: কৰ্ম্মহেতুল । অন্তঃসংজ্ঞ ভবন্ত্যেতে সুখদুঃখসমাথ ওtঃ ॥ তরুলতাগুল্মাদিরও অন্তরে চৈতন্য আছে, এবং ইহার ও সুখদুঃখ অনুভব কfরয়৷ থাকে । অতএব সিদ্ধ গু হইল যে আচাৰ্য্য জগদীশচন্দ্ৰ খাই আবিষ্কার করিয়াছেন, ৩tহতে নুতন । কিছু নাই, তাহ। এদেশের অতি পুরাতন তত্ত্ব । এই শ্রেণীর লেখকের ভাবিয়া দেখেন BS BS BSBKBSB KBG g KKKBB KKBB BB S00 আকাশ পাতাল প্রভেদ । উনবিংশ শতাব্দীর প্রথম ভাগে দুইজন জ্যোতিষী গণিতের সাহায্যে এই সিদ্ধান্তে উপনীত হইয়াছিলেন সে সৌরজগতের প্রান্তদেশে একটি অণবিপ্ন গু গ্রহ বিদ্যমান আছে ; কি গু স ৩দিন • গ্রহটি দুরবাক্ষণમાશાસ, કૃષ્ટિનtશ થાના 5 ફેશtfડ્રન, ૭ નિ વ્યા કામ ও লাভেরিয়ে নেপচুনের আবিদ ও বলিয়া ধ্যাতি লাভ করেন নাই । এদেশে এম ত শিক্ষিত লোকের অসদ্ভাব নাচ, সাহারা রামায়ণে পুপকরথের বর্ণনা শুনিয়া ব। পাঠ করিয়া বfলয় থাকেন, তবে তো প্রাচীনকালে Sf4C S aeroplanc, ::irsltip, clirigibl , Zeppcliu সবই ছিল । কবিকল্পনা ৭। অfদশ-চিএ যদি খাটি ঐতিহাসিক সত্য হয়, তবে, দুই শত বৎসর পরে কোনও ইতিহ{সলেখক মহারাণীর ঘোষণাপত্ৰ অনায়াসেই বলিতে マうtくび5 উদ্ধৃত করিয়া পারেন, ইংরেজ রাজত্বে ৮ লঘুরামায়ণমূ. ৪৭ পূঃ । প্রবাসী—পৌষ, ১৩২১ [ ১৪শ ভাগ, ২য় খণ্ড রাজকাৰ্য্যে বর্ণভেদ মোটেই স্বীকত হইত না ; যথা, ভূদেব মুখোপাধ্যায় শিক্ষাবিভাগের সৰ্ব্বোচ্চপদে স্থায়ীরূপে প্রতিষ্ঠিত হইয়াছিলেন, বমেশচন্দ্র দত্ত ছোটলাটের পদ লাভ করিয়াছিলেন, যোগ্য ও সুশিক্ষিত ভারতবাসী শিক্ষাক্ষেত্রে ইয়রোপীয়দিগের সমান মধ্যাদা প্রাপ্ত হইতেন, প্রভিন্সাল ও ইম্পিরিয়াল সাভিস নামক কথা দুইটি শত্রুর রটনা । ওলে কি শাস্ত্রবচনের কোনই প্রামাণিক তা নাই ? বেতন ও সমনি আছে, কিন্তু তাহ অঙ্গরূপ। মমুর অষ্টম অধ্যায় দণ্ড ৭িfধ ; উহাতে বর্ণভেদে দণ্ডভেদের ব্যবস্থা রহিয়াছে ; আর বলা হইয়াছে, “ন জাতু ব্রাহ্মণং হুষ্ঠাৎ সৰ্ব্বপাপেধপি SDBBSKKK KB BBB gKBYD BBB S BBBBS ৩হার কদাপি প্রাণদণ্ড হইতে পারে না।” এই অধ্যায়টি Casols to NCRioja (trend of প্রকাশ করিতেছে ; লেখক তৎকালে থীয় প্রতিভাবণে জনসমাজের শাঘস্থানীয় ছিলেন, নতুবা তিনি সংহিতাধনি লিপিতে পারিতেন না, কিংবা লিপিলে ও ড্রহ ক{লক্রমে EEKSK KBB KKB BBB BS SSS BBBB BBSBBBBBB সমকাণে যাহার। সমাঙ্গে পরিচালক ছিলেন, তাহার। gKKggB KSYS BBggKDBKSKKS BBBB BBS বলিয়। বিবেচনা করিতেন—এই অর্থে এই অধ্যায়টি পাঠ কারণে কে iনও আপত্তির কারণ থাকে না । কিন্তু যদি কেহ উহা হই৩ে মোক উa.৩ করিয়া বলেন, প্রাচীনকালে যাহার। প্লাজদণ্ড পরিচালন করিতেন, তাহার। মতু thought) বাক্য একচুলও লম্বন করিতেন না, এবং চন্দ্র গুপ্তের স্থায় রাজচক্রবর্তী রাজদ্রোহী ব্রাহ্মণের বধfচন্তাও মনে স্থান দিতেন না ---(“৩ মাদস্ত পধং প্লাজ মনসাপি ন চিন্তয়েৎ”) —তবে তিনি গুরুতর প্রমে পতিত হইবেন । আর একটি দৃষ্টান্ত দেওয়া যাক । মৃচ্ছকটিক নাটকে শবিলক নামক ব্রাহ্মণ চোর চারুদণ্ডের গৃহে সি ধ কাটিতে কাটিতে পুলিতেছে, “বtহাব, ধ&ে iপবীত ব্ৰাহ্মণের কত কাজে লাগে ! ইহাতে মি"ধের মুখ মাপা যায়, গাত্রের অলঙ্কার অস্মিসাৎ করা যায়, কপাটের হুড়ক। টানিয়। দ্বার খোলা যায়, সপ দংশন করিলে আণহত অঙ্গ বাধা যায়।” এই উক্তি হইতে কোন বুদ্ধিমান ব্যক্তিই এমত
