ऋन रहेटङ बाश । विक्णाक्, शाबिउ वा बलूरुि ८ष्णरकग्रनग्न नशक uहे निबम थाएँ न। .०३७० गारण জাপানে এই বয়সের ছেলেমেয়ে ছিল ১,• ১,৭৫,৯৪১ জন। जाशब कश २,००,९७,९०० बन जर्ष९ *डकब >>*> चन ऋण दाहेउ ॥ জাপানে শিক্ষাবিস্তার হইয়াছে বাংলা দেশের চারিগু৭, ইহা বলিলে বাংলা দেশের লোকদের ও গবন্মেন্টের অতিরিক্ত প্রশংসা করা হয়। কারণ, অনেক বৎসর ধরিয়া জাপানে যথেষ্ট এবং বঙ্গে নিতান্ত অধথেষ্ট শিক্ষাবিস্তারের ফলে জাপানে নিভান্ত শিশু ভিন্ন সকলেই লিখিতে পড়িতে পারে, অর্থাৎ প্রায় শতকরা ৯৯ জন লিখনপঠনক্ষম ; বঙ্গে শতকর। ১১ জন লিখিতে পড়িতে পারে । স্বতরাং বাংলার চেয়ে জাপানে ৯ (নম্ন ) গুণ অধিক শিক্ষাবিস্তার হইয়াছে । বোধনী-নিকেতনের পুরস্কার বিতরণ মেদিনীপুর জেলার বাড়গ্রামে জড়বুদ্ধি ছেলেমেয়েদের সম্বেই শিক্ষা ও তত্ত্বাবধানের জন্ত বোধনী-নিকেতন নামক যে প্রঞ্জিনট আছে, গড় ফেব্রুয়ারি মাসে তাহার পুরস্কারৰিডয়ণ হইয়া গিয়াছে। বঙ্গের শিক্ষ-বিভাগের ডিরেক্টর ষি বটমূলী পুরস্কারবিতরণ-সভায় সভাপতির বাধা করেন এবং তাহার পত্নী পুরস্কার বিতরণ করেন। সভায় ঝাড়গ্রামের অনেক ভদ্রলোক, কলিকাতার অমৃতবাজার পত্রিকার সম্পাদক ঐযুক্ত তুষারকান্তি ঘোষ, আলিপুরের জজ মিঃ পার্কার, ষ্টেটসম্যান কাগজের সম্পাদকীয় বিভাগের কি ওজার্ডসওআর্থ প্রভৃতি উপস্থিত ছিলেন। বোধনী নিকেতনের ছাত্রছাত্রীরা শিক্ষা ও স্বত্বের গুণে বেন্ধপ উন্নতি করিয়াছে, তাহাতে সকলেই সন্তোষ প্রকাশ করেন। প্রতিষ্ঠানটির মহিলা সম্পাদিকা শ্ৰীমতী কণিকা দেবী এবং সম্পাদক যুক্ত গিরিজাভূষণ মুখোপাধ্যায় ইহার জন্ত বিশেষ ৰন্থ, পরিশ্রম ও স্বাৰ্থত্যাগ করিড়েছেন। সৰ্ব্বসাধারণ সাহায্য কৰিলে ইং স্বামী হইয়া দেশের উপকার কৱিৰে। रेश चयड कनsछ इeबाग, देशद्र नाउिनब चर्षकडे श्वाrs । विविथ aयमब-किवश्रब्लै •न्५.ि এল, বোধন-নিকেতনের সম্পাদক, ৮.৫ জি মুখুজ্যে গলি, ভবানীপুর, কলিকাতা । ... • _ “অগ্রসর” হিন্দু বাঙালী শিক্ষায় ভরপুর । , পঞ্চবার্বিক শিক্ষাবিবরণীতে লেখা হইয়াছে, যে শিক্ষা fista wapin ( “educationally advanced" ) fr. বাঙালীরা শিক্ষায় প্রায় ভরপুর ( “educationally almost satumated”)I w:EIcwtbw wwiŵra aza 3wl দরকার। এক বাটা জলে ধৰি জয় জয় করিয়া নুন খিনি যায়, তাহা হইলে দেখা যাইবে, কতকটা মূন বেমালুদ্ধ মিশিয়া যাইবার পর আরও লুন দিলে তাহা জলে মিশিয়া আখি হইবে না, আলাদা থাকিয় ঘাইৰে । তখন বুঝিতে হইবে, বাট-পরিমিত জল নৃনে ভরপুর হইয়া গিয়াছে। ইহারই নাৰ স্তাচুরেটেড হওয়া । বঙ্গে শিক্ষায় অগ্রসর জাভের হিন্দুরা কি বাস্তবিক এইরূপ तिक्रीब्र छब्रशूद्र इश्झा गिबाटल् ? टाशzनद्र ऋक्ष निंद्रकब्र প্রাপ্তবয়স্ক লোক, নিরক্ষর বালক-বালিকা, নিরক্ষর যুবক-যুবতী ( প্রৌঢ় ও বৃস্কদের কথা ছাড়িয়াই দিলাম) কি নাই ? দেখা ধাকৃ। বঙালী হিন্দুদের মধ্যে সকলের চেয়ে শিক্ষায় অগ্রসর জাত বৈদ্যেরা। কিন্তু তাহাদের মধ্যে৪ শতকরা ৩৮৫ জন নিরক্ষর। এই নিরক্ষরদের মধ্যে বালক-বালিকা যুবক-যুবতীও আছে । বৈদ্যদের চেয়ে কম অগ্রসর ব্রাহ্মণেরা । তাহাদের মধ্যে নিরক্ষরের সংখ্যা শতকরা ৫৪৮ জুন-এই নিরক্ষরদের মধ্যে শিক্ষাধীন হইবার বয়সের বিস্তর লোক আছে। ব্রাহ্মণদের cध्ट्श क्ष चुन्न्न कम्न८श्ञ, उाइटनग्न भ८क्षा निम्नत्रम्न अज्रकङ्गा ৫৯৯ জন-ইহাদের মধ্যে শিক্ষা পাইবার বয়সের অনেক মাচুব আছে। শিক্ষাবিষয়ে কায়স্থদের পরেই উল্লেখ্য শাহারা। তাহদের भ:षा निब्रचब्र *डकब्रl १७२ । दणl यांहला इंशप्प्रब्र भाषाe निब्रचन्द्र चब्रवक्षक cणांक विख्द्र चाप्रू। उाश झ्टेrण झ्यूि. বাঙালীদের মধ্যে শিক্ষা "জয়লর” () মন্তব্যদের মধ্যে শিক্ষাৰ ভরপুর কাহার ? বৰ বৈাদিগকে (বাহারা মোট সংখায় কং) , निचशत्र छब्रशूद्र बन कब्र इव, दक्eि ठांश नडा ऋइ, श्रझ,
