వెధిధి প্রবণসী 'N889 মাতাদের সপ্তানপালনের সাহায্য ও শিক্ষা দিতে হয়-ইহাই সমাজসেবা । সভ্যেরা নিজ নিজ রুচি বা অভিজ্ঞতা অনুসারে এই সব কাজের ভার গ্রহণ করেন। ছাত্রীর দরিদ্র বালক-বালিকাদের জন্ত বড়দিনের খেলন তৈরি করিতেছে উপরিউক্ত কাজগুলি যাহাতে অপ্রাপ্তবয়স্ক নারীরাও নিজ নিজ ক্ষমতাতুযায়ী শিথিতে ও করিতে পারে তাহার জন্য যে সরকারী সংঘ আছে তাহার নাম “বুও ETF-A GEL"z" (Bund Deutscher Madchen) অর্থাৎ জাৰ্ম্মান-যুবতী-দল, সংক্ষেপে BIOM । চৌদ্ধ হঠতে একুশ বংসরের মেয়ের ইহাতে যোগ দেয় । দশ
ইতে চৌদ্দ বৎসরের মেয়েদের জন্তু যে সরকারী সংঘ আছে, তাহার নাম “ইউমেডেলশাফট" (Jungmadelschaft) অর্থাং তরুণী-সংঘ। এইরূপে বালিকা হইতে বর্মীয়সী পর্যাস্তু সকলকেই সঙ্ঘবদ্ধভাবে নিজের উন্নতি ও সমাজসেবার কাজে নিযুক্ত করা হইতেছে । এ ছাড়া ইউনিভার্সিটির মেয়েদের জন্য একটা স্বতন্ত্র প্রতিষ্ঠান আছে, তাহার নাম “আবাইটস্গেমাইশাফট, নাটসিওনাল সোর্টসিয়ালিসৃটিশের ষ্টুডেন্টিনেন” (Arbeitsgemeinschaft National-Sozialistischer Studentinnen ) অর্থাং, ন্যাশনাল সোশালিষ্ট ছাত্ৰীকৰ্ম্মসমিতি, সংক্ষেপে ANST । ইহা ইউনিভার্সিটির বৃহত্তর প্রতিষ্ঠান National-Sozialistischer Deutscher StudentenBund (NSDSTB.)"-SA gæs, "ffes i ANST-9°
- ইগর কণা আগষ্ট ১৯৩৫ সালের মডান f:ভিয়ুর ১৫২ পৃষ্ঠায় বলিয়াছি ।
সভোর তিন দলে বিভক্ত, ( ১ ) চাষী স্ত্রীলোকদের সাহায্য—শারদীয় ছুটির সময় ছাত্রীরা সীমান্ত-প্রদেশের চাষী স্ত্রীলোকদের শস্ত কাটায় সহায়তা করে, কারণ এখানে মজুরের অভাব। গ্রাম্য নাচ-গানের ব্যবস্থা ও অন্তান্ত আমোদ-প্রমোদের আয়োজন করিয়া ছাত্রীর গ্রাম্য স্ত্রীলোকদের একঘেয়ে জীবনে আনন্দ-সঞ্চারের চেষ্টা করেন । ( 2 ) NSF-এর অতুরূপ দরিদ্রসেবী—ছারীদের সময় সংক্ষিপ্ত বলিয়৷ ইহার এ-বিষয়ে ছোটখাট কাজের ভার করেন, ছেলেপিলেকে বেড়াই ক্তে বাওয়া, মেয়েদের কিছু পড়িয়া শোনান বা গল্পগুজব কর! প্রভূতি । (৩) কারখানার মজুরণীদের জীবন আমল প্রদ করা-নাটা, গীত, গ্রাম নাচ প্রভূতি মজুরণীদের শি গান গ্রহণ কুলক্রয়; হয় যাহাতে তাহার পরে নিজেরাই স্বীয় গুণ-মবিধানের ব্যবস্থা করিতে পারে। ইউনিভার্সিটির একটি ছাত্রীর সঙ্গে এক দরিদ্র পরিবারের বাসায় গিয়াছিলাম। অতি পুরাতন দরিদ্র পাড়ায় অতি পুরাতম বাড়ী, সিড়িতে উঠিতে দুগন্ধ নাকে আসে স্বামীটি মধ্যবয়সী, বেকার ও রঞ্জ ; দ্বিতীয় পক্ষের যুবর্তী স্ত্রীর চারটি সস্তান, বড়টির পাচ বংসর ও ছোটটির তিন মাস বয়স । সংকীর্ণ গুহের ছোট ঘরে আসবাবপত্র অতি সামান্ত ও নিরুষ্ট । বাড়ীতে বিড়াতের আলো, রণদিবার গ্যাস ও রেডিও অবতা আছে । দরিদ্র-গুহে চিনিহীন কফি খাইলাম । গৃহিণী সংসারের বহু দুরবস্থার কথা বলিলেন । কৰ্ত্তাটি লড়াইয়ে ছিলেন ও পরে হামবুর্গ বন্দরে ভাল কাজ করিতেন, সেই সব গল্প করিলেন । লোকটি হিটলার-বিরোধী ; ছাত্রীটি এজন্য আমার কাছে একটু সংকোচ বোধ করিলেন, কিন্তু তাঙ্গতে সেবা আটকায় ন। ছেলেমেয়েগুলি একটু আদর পাইয়া ক্রমাগত পাল। করিয়া আমার কোলে উঠিয়া বসিতে লাগিল ; একটি কিছুতেই নামিবে না, কোলেই ঘুমাইয় পড়িল, বিদায়ের সময় “আর একবার’ ‘আর একবার’ করিয়া বহুবার কোলে উঠিল । ছাত্রটি যেদিন এ-পরিবারে দেথা করিতে আসেন সেদিন ছেলেগুলির জন্য কিছু ফল বা মিষ্ট কিনিয়া লইয়৷ আসেন। র্তাহার সাপ্তাহিক আগমন বাপ-মা ছেলেমেয়েদের একটা মহা আনন্দের দিন ।
