একাদশ বিলাস। } সেই হৈতে আজ সেবা আনন্দেতে কৈল। প্রচুর যে সেবা সাধন বাঢ়িতে লাগিল৷ সেবা করে নিতি নিতি পরম উল্লাসে । একদিন কি হৈল কহি তার শেষে ॥ (১) মানসে ঠাকুর করে দুগ্ধ আবৰ্ত্তন । tD DBBSSY DD KDD DDD KDt শুষ্ক কাঠ আঁচ দেন উথলে বারে বার। মনে বিচার করেন। কিবা করি। প্ৰতিকার ৷ পুনর্বার উথলিত হইল যখন । হস্ত দিয়া সেই দুগ্ধ করিল রক্ষণ ॥ হস্ত পুড়ি গেল বাহ তাহা নাহি জানে। উতারিয়া সেই দুগ্ধ রাখে। সেই খানে ॥ বাহ পাইলে দেখে হাত পুড়িয়াছে। हां शांभ क८द्ध स्त्रांद्भ कि विष्ींद्र यांcछ् ॥ গোসাঞি জিউর সেবা হৈল মোর বাদ । নিশ্চয় জানিল মোর হৈল অপরাধ ৷ তথাপিহ নিবেদিতে আইসো প্ৰভু স্থানে। দুর হৈতে গোসাঞি দেখিল নরোত্তমে ৷ বিজ্ঞ হৈয়া হৈলে তুমি অবিজ্ঞের প্রায়। আইস আইস বলি গোসাঞি করে হায় इब्र ॥ ওঢ়ন-বস্ত্ৰে হাত ঢাকা করে পরিণাম । প্ৰভু কহে নরোত্তম আইস সন্নিধান ৷ অনেক কান্দিলা গোসাঞি কোলে করি তারে। কিশোরী কিশোর কৃপা করিলা তোমারে। অনেক করিলা কৃপা শ্ৰীজীব গোসাঞি। . ভজন স্মরণ হেন দেখি শুনি নাই ৷ প্ৰেম-বিলাস । ANO ইষ্ট গোষ্ঠী অনেক কৱিল দোহেঁ মিলি । দুহেঁ দুই অন্তরঙ্গ করিল মিতালি ৷ না দেখিল না শুনিল অদভুত কথা । শ্ৰীজীব গোসাঞির সঙ্গে যাহার মিত্ৰতা ৷ কতেক লিখিব নরোত্তমের প্ৰেম সীমা । শুনিলেই প্ৰাপ্ত হয় রাধাকৃষ্ণ প্ৰেমা ॥ যে জন করিব হেন সাধন স্মরণ । সখীর সঙ্গিনী সেই জানিল কারণ ॥ গুরু রতি হেন নাহি শুনি ত্ৰিজগতে । বৃন্দাবনে সর্বসিদ্ধি হইল সাক্ষাতে ॥ গৌরাঙ্গ গৌরাঙ্গের প্ৰেম যাহার অন্তরে। রূপ সনাতনের কৃপা যাহার উপরে ৷ গুরু স্থানে দীক্ষা শিক্ষা যতেক প্ৰকার। পুর্বপক্ষ করে শুনে তাহার বিস্তার ॥ যেই আজ্ঞা করেন গোসাঞি তাতে नदक्षांकर । যেই করে তার সাক্ষী তাতে বিদ্যমান ৷
- গুহে পথে বুন্দাবনে যতেক প্রকার।
কহিয়া বলিয়া কেবা পাইবেক পার ॥ বহুজন্ম ভি গ্যে মিলে হৈল শ্ৰীচরণ। शिव निनि cवैन डांटन चाननिड भन॥ আজ্ঞা ক্ৰমে লিখি তার ভজনের রীতি। ' লেশ না ছুঞিল যায় আমার দুৰ্ম্মতি ॥ স্মরণে সাধনে যারা যায় নিশি দিবা । কিছু লিখি তার গুণ তুলনা কি দিবা ॥ |-পশ্চাতে লিখিব সেবা ভজনের যশ । তাহাতে ডুবিল সব যে হেন পৱশ। শ্ৰীজাহবা বীরচন্দ্ৰ পদে যায় আশ । Cæstfons TCE forCæst for (১) এই মত দিনে দিনে প্ৰেমানন্দে ভাসে। ] ইতি শ্ৰীপ্ৰেমবিলাসে একাদশ বিলাল। ।
