A” बéभान जत्रा९. DuuDuDDS LDLLL DDD DO KBDYDSS SBDBDS tBBBD BB SYB DBDB BBDDBD DBDD DBBDD BDD BBDJSLDDB BBB DBBD BDSLSLuuu ७ ८भोलिकडा 4aाशई cग १। याम्र ना । অধ্যাপক জগদীশ চন্দ্রের সঙ্গে এ বিষয়ে দুই একবার আলাপ হইয়াছিল । ইনি বলেন- “এদেশে বিদ্যা-শিক্ষার জন্য শিক্ষার্থীকে অত্যধিক সাহায্য করা হয় । অর্থ-সাহায্য, পুস্তক-সাহায্য, অন্ন-সাহায্য, BDDBuuBiD S DDBDBBDS DB BuBBD BBDSDDD S SD DBD DBBB স্বারা জ্ঞান অর্জন অত্যন্ত সস্তা করা হইয়াছে। কাজেই শিক্ষার্থীরা কোন বিষয়ে ভাবিবার, কষ্ট করিবার বা দায়িত্ব গ্ৰহণ করিবার প্রয়োজন বোধ করে না। সকল পদার্থই বিনা আয়াসে তাহারা পাইয়া থাকে। এজন্য এখানে জ্ঞানের গভীরতা বা উচ্চতা অতি বিরল। বিদ্যার রাস্তা কিছু কণ্টকময় থাকা মন্দ নয় ।” শিক্ষা-পরিষৎ, সেবা-সমিতি, মিউজিয়াম, লাইব্রেরী ইত্যাদি বিদ্যামন্দিরের সর্বত্র রমণী-সংখ্যা পুরুষ-সংখ্যা অপেক্ষা বেশী । শুনিতে পাই, আমেরিকার স্ত্রীলোকেরাই অধিক শিক্ষিত। পুরুষের ব্যবসায় ও রাষ্ট্র-কৰ্ম্ম চালায়-মেয়েরা । শিক্ষা-বিভাগ, সাহিত্য, কলা, সঙ্গীত, সমাজ-সেবা ইত্যাদি সকল প্ৰকার । জাতীয় উৎকর্যের ভার গ্ৰহণ করে। নিউইয়র্কের বিদ্যালয়ে শিক্ষকগণের মধ্যে জীলোক অনেক দেখিয়াছি। এখানকার প্রত্যেক গণ্যমান্ত बाखिन श्रृंश् अथवा कार्यालcम টাইপরাইটং করিবার জন্য দুই একজন রমণী নিযুক্ত দেখিতে পাই। बांधव आहस्ड cनाकाबौब की বলিলে ঘাহা বুঝি সেই ধরণের কাৰ্য্য এখানে মেয়েরা করে দেখিতেছি। DiDBSBDBBD DDD D DiBDDBuKBD BDBD gBD DBD DDDSS BB DBDBSBDBBLBDB DBDBDB DDDBDD BDBBD ब्रभनौ-थाषाछ
