হেরিয়ট বিদ্যালয় ও দুর্গ R r \" শিখিয়াছিলাম তাহার ফলেই এ যোগ্যতা লাভ করিয়াছি।” কি বলেন, अठाअध, आभांलत निब्रभ।ि डाल नश कि ?” SYBDD BDDDBBuBBBD KK DDD BBB S DD DBBDDBDB কর্তৃপক্ষীয়েরা নিজেদের কৰ্ত্তব্য বিবেচনা করেন। এজন্য র্তাহারা দেশের নানা স্থানে আফিস, কারখানা, কারবার, ব্যবসায়, বাণিজ্য ইত্যাদিসম্পর্কিত লোকজনের সঙ্গে চিঠি পত্র লিখিয়া থাকেন। এইরূপ অনুসন্ধানের ফলে তাহারা ছাত্রদের জন্য উপযুক্ত চাকুরী সংগ্ৰহ করিতে সমর্থ হন । ছাত্রদের পিতামাতা ও অভিভাবকেরা এজন্য বিদ্যালয়ের নিকট সর্বদা কৃতজ্ঞ থাকিতে বাধ্য । ggDDDDB KBBDB DD DBBDDBDSLBDBDBTO SS SBBB KDDK BDT সে পাড়া আধুনিক এডিনবারার নৃত্যুনতম অংশ। এখানে বসিয়া আসল এডিনবারার কিছুই বুঝা যায় না। এডিনবারার সমগ্ৰতা হৃদয়ঙ্গম করিতে হইলে আমাদের লাহোর, দিল্লী, কাশী অথবা মিশরের কাইরো ইত্যাদি। নগরের চিত্ৰ মনে আনিতে হইবে। এডিনবারা ইহাদের ন্যায়ই প্ৰাচীনঅবশ্য সপ্তম অষ্টম শতাব্দীর পূর্বে এডিনবারার জন্ম হয় নাই একথা মনে । রাখা আবশ্যক। কিন্তু সমস্ত মধ্যযুগ ধরিয়া আধুনিক কাল পৰ্য্যন্ত এডিনবারা যে ভাবে চলিয়া আসিয়াছে আমাদের দিল্লী লাহোর ও সেইভাবেই বিকাশলাভ করিয়াছে। যুগে যুগে অসংখ্য সংগ্রাম ও রক্তপাতের কাহিনী এই সকল নগরের ইতিহাস। নানাধরণের প্রাচীনগঠন, নানা কৌশলের গৃহনিৰ্ম্মাণ, বিচিত্র মন্দির প্রতিষ্ঠা ও বিভিন্ন বিদ্যালয়স্থাপনের ইতিবৃত্ত এই সকল রাষ্ট্ৰীয় পরিবর্তনের অভ্যন্তরে লুক্কায়িত আছে। LDDY BDBDD DDDD KD KBDS BBDS DBDDBS DD i iDDDDK DBBDDDBBBDBD DBDDBDBD DB ttBDuBDBSS BD BBB S DiYY DLtL BBDD DDBYSS OKLED DBDBDD DDD DDD DBB DYS
