পাতা:বস্তুপরিচয়.pdf/১০৭

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

ఫి ?’ বস্তুপরিচয় i ছাত্র - ন কাচ ভিদুর । কপূর ও ফুলখড়ি চর্ণনীয় । । শিক্ষক ।---স্বর্ণের কোন ধৰ্ম্মে ঘাতসত্ত্ব নির্ভর করে : * ছাত্র -- ধারকত; } শিক্ষক —-স্বর্ণের ধারকত ধৰ্ম্ম থাকা প্রযুক্ত ক্ষম। কোন ধৰ্ম্ম উৎপন্ন হয় ? ছাত্র --তাস্তবতা । শিক্ষক --তন্তুশব্দে তার এবং যাহাতে তার ক্ষই লণর শক্তি আছে তাহু। তালুব ! স্বতসত্ত্ব । এক গম পরিমাণ স্বর্ণকে পিটিয: দীঘে ও গ্রন্থে নয় অঙ্গুল পাত প্রস্তুত করা যাইতে পারে । তাস্তবতা । এক দানা গম পরিমাণ স্বৰ্ণে ২৩৫ হস্ত তার প্রস্তুত হইতে পারে ; এবং এক গিনি নামক পূৰ্ব মুদ্রায় ৪০ ক্রোশ দীঘ তার হইতে পারে । ধারকত। এক স্থত।* স্বল তারে ৫ ম ৩৫ সের H তার লাইলেও ছিগি পড়ে না। ❖ቐቑ ! बर्ष জলাপেক্ষ। উনিশ গুণ ভারি । ዻቕ বুরুলের দশ তাগের এক ভাগকে স্থত কহে