পাতা:বাঙ্গালা ভাষার অভিধান (দ্বিতীয় সংস্করণ) প্রথম ভাগ.djvu/৪৫২

উইকিসংকলন থেকে
এই পাতাটির মুদ্রণ সংশোধন করা প্রয়োজন।

जुङ कब्रि कृ अि३ जूठन क्:ब्रि ग्रुले कब्रिरङ হইয়াছে। সম্ভবতঃ অক্ষয়কুমার দত্ত মহাশয় बां९ छांदोग्न *श्ब्र* क्न्बूिजूख बc{# eथम প্রবর্তক। চট্টল, মৈমনসিং, ঢাকা ইe অঞ্চলে কথ্য ভাষায় 'ক' স্থলে ‘গ’ উচ্চারিত হয়। যখা-বুক-বুগ। ब्दकॅ६ [न६। ४क (*श कब्रl)+अ (७, ई, জ্ঞ') ] ধি, প্রজাপতি (বৈদিক } ব্ৰহ্মা ; বিষ্ণু ; কুঞ্জ ; স্বৰ্য্য ; যম : বায়ু; অগ্নি ; দীপ্তি ; জল ; দক্ষ : কল্প : রাজা ; আত্মিা ; মম , দেহ ; মস্তক ; কেশ ; পক্ষী : नयूब ; ५न : cब्रां★: श्थ : *क । बार ভাষায় ক অদ্যাপ্ত বর্ণসহযোগে ঐ সকল অর্থ প্রকাশ করে। ককুন্দর, কচ্ছ, কপট, ককুভ, কদলী, কপর্দ ই০ দ্রঃ । ২ অমুকার শব্দ। ক এবং ক-বগীয় সকল বর্ণই প্রধাণতঃ শব্দদ্যোতক। ইহাক-বৰ্গীয় বর্ণ-যোগে কণ্ঠ্য শব্দ (খক্‌ থক্‌, গাক গাক্), চ-বগীয় বর্ণযোগে শব্দের কোমলতা (কচু, কচু, কুচ্‌কুচ্‌), টবর্গীয় বর্ণযোগে কাঠিন্ত (কটুকটু, টকাটক্‌, ঠক্‌ ঠক্ক), ত-বৰ্গীয় বর্ণ-যোগে তারল্য (তক্‌ তৰু, থক্ থক্‌), প-বগীয় বর্ণ-যোগে পবনক্রিয়ার (কপূকপূ. বক্‌বক্‌) দ্যোতনা করে। ৩ অখিলম্ব বা আকস্মিকতা বাচক। প্রটক্ করে কেটে ফেলা। তাক লাগা। কচু করে কাটা। কটু করে কামড়ান। ৪ তীব্রতাব্যঞ্জক। প্র-পেট কন্কন করা। মাথা কটকট করা। লাঠি ঠক ঠক করা । চোক কর কর করা। গা কস্কস্ করা। ৫ পৰ্য্যন্ত ৰ সীমা-ৰোধক। প্র-এই তক। ছটাক থানেক । ৬ [সংখ্যাবাচক। কয় শব্দের দ্রুত উচ্চারণ হেতু কুঞ্চিত আকার । ক’ওr] ৰিণ, কি সংখ্যক ; কয়টা । প্র-ক’ সের দুধ। क' शज कi"छु । क' शंछांद्र फेक। क' বৎসর। ক' দিম । ক’ ঘণ্টা। ৰ' জন লোক। a পরিমাণবাচক কত অর্থে বিরল ব্যবহার। প্র-কখন (কতক্ষণ) । ৮ বাং প্রত্যয় । (১) স্বার্থে। প্র=ঞ্চলক : মড়ক : বৈঠক : আদিক। ছেদক (=হেন) ; যেনক (=যেন) । “मृtछ रङtज ॐक्र शृशं* cछमक पत्रोंकों० ॥” -জকুকবিলাস। (২) আল্পার্থে। প্র-টাক, go (e) onto (diminutive) alमानवक, शुक्रक। (s) फूलशप्र्थ क-'प्त्र همه ی تهیه 89న কা। প্র-ট্যাঙ্গ হুটুক, ছোটুক (গ্ৰীং ছোটুকী, ছুটুকী) । ৯ প্রাণ বাং-ৰিভক্তি । (১) ২য় বিভক্তি আধু বাংর ‘কে স্থলে ৪•• বৎসর পূৰ্ব্বে চত ছিল (রূপ নারায়ণের দুর্গমঙ্গলদ্রঃ); এইরূপ-রাধাকে স্থলে"রাধাক’ । প্রাদে ভেদে ‘কু।” প্র-মোহক, তোমাহক, श्रांभाँश्क । (२) [ ७ठी विछखि [ श्०ि-ब्र বিবিধ শাখার কথ্য ভাষায় বা বোলীতে কর, ক, র এবং আকারাদি স্বর-যোগে বিভিন্ন উচ্চারণ-জাত কী, কে, কো, কের, কার ই০-র অনুকরণে। পূৰ্ব্বমাগধীতে সম্বন্ধে ক, কের, কেরক" ও পরবর্তী বিকারে বাং এর । “আপন কাজক লাগি।” “যমুনাক তীর।” -শ্ৰী-কীল তুল-ওড়িsর, প্রাe বাং-'র' এবং ‘ক’ উভয়েরই ব্যবহার আছে ] “হাথক দরপণ মাথক ফুল, নয়নক অঞ্জন মুখক তাম্বুল।”-বি০ পণ । "শ্রবণক পথ ।” “দশনক চিন।” তুল-'হাথর', ‘সংসারক। -শু পুন (৩) হেতু অর্থেবিহারী হি-লাগি, লাগে > বাং গ্রা-নেগে। অস০- ল' ] ‘ঘুড়িবাক’=যুডিবার জন্ম : "ত্যেজিবাক’= ত্যাগের নিমিত্ত : ‘হঁাঠবাক’=চলিবার জষ্ঠ । ভাগিল সোনার ঘট যুড়িবাক পারী।” -প্রী০ কীo । ৯০ সত্ত্বেও ; তথাপি শব্দের আকাঙ্ক্ষা-বোধক ‘কেন' অর্থে। “যেথা আমি যাই নাক, তুমি প্রকাশিত থাক।” -রবীo । ১১ ক্ৰক্ষেপ না কর! বা উপেক্ষার ভাব-বোধক 'কেন' এই অর্থে (তখন 'না' র সহিত যুক্ত হয়)। প্র-বলুক নাক । এথন করুক নাক, পরে দেখে নেব । যাব নাক ইণ নাক-না-কেন। ১২ প্রশ্নে নিশ্চয়তা বা দৃঢ়তা অর্থে। "আচ্ছা তুমি যাবে নাক ?” ৯৩ (ক) সতর্কীকরণে যেন অর্থবোধক। "ছিন্ন মালার ভ্রষ্ট কুসুম ফিরে যাসমেক কুড়াতে।”-রবীণ । e বর্চ, কহ, কও শব্দের ক্ষেত (ক্রত উচ্চারণ হেতু) অবজ্ঞায়-অনুজ্ঞা বাচক। প্রাণ বাং উকারাস্তু অমুজ্ঞাত্মক ক্রিয়াপদ-কয়, হর, হউ, দেহু, লেহু ইe-র প্রাদে০ মধ্য বাং-ল্প উন্ন সহিত ক ওপরে কযুক্ত হইত-করুক,হয়ক ইe=করুক, দিউক, হউক ই০। এইরূপ উনবিংশ শতাব্দীর পণ্ডিতী ৰাং-য় ক্রিয়াপদে ক যুক্ত হইয়া করিবেক, হুইবেক, করিলেক जखकहे খাউক, খাক, দিক, চাউক (গ্রাe কথ্য-বিক, নিগ) ই০। “বিবেচনা করিলেক।” “লিন্দাকৱিবেক।”-তোতা ইতিহাস] জি, ৰল ; বর্ণনা করু। প্র-কথা ক। বাধা দেখে এলি ক দেখি। কঁআ, কঁহা-বলা ; উল্লেখ করা ; বর্ণনা করা। কই, কঁহি-উ- পুং, বলি। কঁও, কঁহঁ কঁয়, কঁহে-প্র পু বলে। অস-ক্রি, কইতে, কহিতেवृलिएउ ; दजिवाग्न छन्नु । (२) कष्ट्रिप्ठ हप्ल (দ্রুত উচ্চারণ হেতু) কইতে, পরে, কৈতে ব্ৰজ-ক হইতে কহয় । কঁ-খ [তুল - sne-alphabet-alpha, beta হতে ; ইং-a b c ; ফুle-আলিঙ্ক, বে) বর্ণ মালা ; প্রাথমিক পাঠ ; লেখাপড়ার পুত্রপাত। প্র-এখনও ক খ শেখেনি ; ওখালা ‘ক থ’র বই ; তাহার কথ চিনতেই ত একমাস গেল। আরম্ভ:উপক্ৰমণিকা "জ্যোতিধের ক খ বলিলেই হয়।” -দ্বি০ ঠlo ! কঁ অক্ষর গোমাংর্স-বর্ণমালার যা প্রথমবর্ণ অর্থাৎ শিক্ষার পুত্রপাত ভাও (cणामाःtनग्न मठ) यूथ श्रानिष्ठ नाई ; ‘ক’ অক্ষর গোমাংস তুল্য যার নিকট অস্পৃপ্ত, অনুচ্চাধ্য এবং অশ্রাব্য। সুতরাং বর্ণজ্ঞানবজ্জিত অবস্থা; লেখাপড়ার লেশমাত্র মা থাকা ; বর্ণপরিচয়হীন। ক বলতে ইবর্ণপরিচয়হীন। একবর্ণ উচ্চারণ করিতে অন্ত বর্ণ উচ্চারণ করা ; এক বলতে আর ; মুখ ; অজ্ঞান। 'ক আ, কিয় দ্রঃ। প্রাণ বাং। কচ দ্রঃ । হি০-কচ্চ > কআi> ] বিণ, কচি ৷ "কঅ', ৰ্কওয়া-কহা ত্রঃ। কআন [প্রাদেশ-চ' ক ভাল । সংকষায় > কষান> ] ক্রি,কবায়রসন্মুক্ত করা । বর্ততাল, কোআল (প্রাদেs-চ০ ক০ ভlo] ধি, কপাল। কই, উচ্চারণ-সাপ্ত হেতু কৈ এরূপও লিখিত হয়। সং-কিমূ-ক (কষ্মিন অর্থে)কহি, কষ্টি। প্রশ্নে] অ, কোথায় (শুদ্ধ প্রশ্নে)। প্র-বই খালা কই দেখতে পাচ্চি মা? ২ কোথায় (নৈরাপ্তের ভাবমিশ্ৰিত)। "কই গে৷ বৃন্দে সই, বৃন্দাবন-চক্র কই ।” রামবন্ধ । ৩বৈপরীত্যবোধক মা এই অর্ধে। "শিল্পী -- وی به هعه هم میه خير ns= - مما खज बजे बलूत्र ৰেল ব্যথা অতি ঐত BB BBS gg ggL ggDDDgggBBBDDDDBB SBBBBS rঙ্কজ,